当“文化生活”作为一个常见词语被人们乐此不疲地引用时，我在想：这是社会进步的真实欣喜，还是所谓泛滥文化的隐忧？
听说央视青歌赛的收视率十分可观，而其中文化艺术知识考查环节尤其突出。余秋雨老师也曾说过：“我们的文化艺术知识考查环节的收视率是歌唱环节的十倍，这表示观众对我们这个环节的兴趣，亦是一种肯定。”
从2002年开始，青歌赛增加了对选手文化素质考查的环节，观众虽褒贬不一，但最终还是认同了这种考查方式。作为目前国内最高水准的青年歌手大赛，观众确实对选手们寄予了更多的期许。如今，历经几届赛事的打磨，我们的选手们，表现如何呢？
“我欣喜地看到，一届一届的选手，他们正在不断进步。”
“我不得不说，作为一个中国人，作为一个搞艺术的人，有些东西还是要了解的。”
评委们如是说。
刚刚，在组合比赛的第二场，黑珍珠组合在文化艺术知识考查中鲜见地获得了满分。一时间台下掌声雷动。姑且不论选手在回答“二战三巨头”时的答题状态与选择答案的途径，这雷动的掌声，却是观众激情的由衷表达。伟人说“一万年太久，只争朝夕”，而观众的等待，似乎超越了时间的概念，他们迸发的热情，无论对选手，还是青歌赛，都更像一种入心入肺的鞭策。
余秋雨老师阐述过对选手文化艺术知识考查的意义：“其一，参加青歌赛的选手们，层层淘沥，他们必将是公众人物。而作为公众人物，良好的素质是不可或缺的。其二，你是一个歌手，但你也是一个亲密接触艺术的人，那么，你就应该关注与艺术血肉相连的一些东西，这是一个不可分割的整体的生命状态。其三，我们借助青歌赛的舞台，普及了一些文化知识，这对选手和观众都有益无害啊。”
然而，欣喜与叹息，从来都是孪生姐妹。
一方面，有王红星、北大日月组合那样的优秀选手，他们在文化艺术知识考试中从容不迫，文化修养可见一斑。另一方面，也有更多的选手，他们在地理与历史的隧道中茫然行走，让观众冷汗涔涔。虽然本次大赛文化艺术知识命题组组长陈斌表示“五种形式的大赛的拟题范围是有界定的，各种唱法都兼顾了其本身的特点，而且拟题难度控制在高中水平”，而这些“偏向艺术与文学方面”的题目，亦常常因为选手的不曾相识而“养在深闺”，只好“自揭盖头”了。看来，“如履薄冰”的绝不仅仅是命题组组长和众位参赛选手，就连关注青歌赛的观众们，他们在观看过程中，又何尝不是提心吊胆呢？
真的，有时候，纵是唱得好听又如何？
我爱青歌赛。美轮美奂的舞台。身怀绝技的歌手。宛如天籁的声音。赏心悦目的舞姿。
有时候是歌声余音绕梁，令人久久沉醉，有时候是歌者活力四射，令人激情奔突。是青歌赛给予我们感知艺术，瞻仰生命本质的机会。
但是如果有一天，无论是青歌赛，还是其他场合，文化艺术知识不再因为是考试对象而招来趋之若鹜，余秋雨和徐沛东老师也不需要再苦口婆心地普及文化艺术知识，我们神闲气定地坐在观众席上，等候秀外慧中的歌手翩翩出场。那是何等曼妙的享受呢？
所谓人生如此，夫复何求？（黄笑宇/文）
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