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这里所说的观众认可，实际上就是如何使我们的节目满足观众审美需求的问题。如果我们将《人与自然》作为普通的传播信息的科教节目，我们不必苛求它具有多么大的审美表现力。但是，也不能将它等同于普通的科教片。因为，无论是从它由《动物世界》衍生而来的历史来看，还是目前仍以国外优秀自然影片为主要内容的现状来看，《人与自然》节目本身都是教育和审美的结合体。一些《人与自然》的老观众习惯于在节目中看到优美的植物开花，动物激烈的生存竞争，人与自然的和谐相处，总之自然界中一切赏心悦目的场景。这些自然纪录片带给他们的审美感受是实在的。因此，当编导想在反映国内环境问题方面做一些节目时，就需要想办法在表现手法上拉近节目与观众的距离来弥补美感方面的不足。
环境的可持续发展是一个庞大的话题，它千头万绪，无从拎起，它的表现也多种多样。分门别类的问题可以通过细节来表现。当我们从细节入手去拓展问题，会发现事情会变得容易得多。以小见大，关注老百姓生活中的环境问题，就会吸引他们的注意力。
我们都知道家庭中广泛使用的家用电器不仅消耗不可再生的能源：煤、石油、天然气。而且它们燃烧时释放出的过量二氧化碳会形成“温室效应”，它会引发洪涝灾害，使海平面上升。在这个注定不可能脱离电器生活的时代里，我们是否能够想些减少污染的办法呢？一次性卫生筷子看上去干净，用完了随手扔掉。但是一次性筷子能够达到卫生标准吗？在使用它的时候，你不是还在用饭馆提供的碟子和碗吃饭吗？城市人没有亲手去砍伐森林，但是我们在用纸，在用一次性筷子，其实，我们正是自然资源的极大消耗者与环境的污染者。编导希望用类似的与生活相关的细小话题，引发观众的思索：环保不只是政府行为，它与人们的生活息息相关，它要求普遍关注和参与。
在短片《家庭环保》中编导钱娱将镜头深入普通人的家庭。其中有大学讲师，退休干部和学生。他们都是普通人，但是作为颇具环境意识的人群来说，他们又与普通人有许多不同。正是这些不同之处与编导的思想不谋而合。在节目中，观众看到他们使用无磷洗衣粉，节能灯；上下班乘坐公交车；自制贺卡等自觉的环保行为。
编导在相近的生活环境里再现出人们生活的细枝末节，使观众感到，环保不再是空泛的道理，不只是政府的法规和措施。环保是现代社会人人可为的生活方式。节目在无形中就已经拉近了与观众的距离。
一位思想家说过倾向应当从场面和情节中自然而然地流露出来，而不应当特别地把它指点出来。这是对艺术的普遍要求。
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