董卿：我们来进行试唱练耳的部分，请听两段旋律，并说出区别，请弹奏第一段旋律. 请弹奏第二段旋律。请说出区别。
选手：好像节奏不同。 回答完毕。
董卿：我们听一下赵易山评委的点评。
选手：好像节奏不同。 回答完毕。
董卿：我们听一下赵易山评委的点评。
赵易山：祝贺你，答对了。
董卿：继续试唱练耳的第二部分，请听一段音乐并摹唱，请放音乐。
选手：…
赵易山：典型的亨德尔的旋律和奏法，你虽然说了节奏不同，第二遍很平均的节奏就不是它了，很工整的二拍和四拍。我是觉得刚才徐沛东也说了，试唱练耳主要是靠技术方面的累积才能把它还原到音乐里面。我们正常人在听音乐片断的时候，他的记忆力是有限的，我们基本上是八拍到十拍，再长怎么办？就是我们专业的人需要训练，找到它其中的一些规律，比如旋律方面的规律，比如第一句和第二句的变化、和声的变化等等，是帮助我们记忆的，完成了试唱练耳部分，才能完成记忆的东西。
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