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教育频道 > 第20个教师节贺词征集专版 > 文字专栏 > 正文

我的老师(作者:吴吉尧)

央视国际 2004年09月16日 15:36

  老师,自古以来一直受到人们的尊敬,他是人类灵魂的工程师,是辛勤耕耘的园丁。一日为师,终身为父,真的,我感到,凡是教过我的老师,每一个都是那么的慈祥,每一位都是那么的关爱我。也许,从刚进学校,学生就与老师结下了不解之缘。老师就像慈母般的关怀着我们,不厌其烦地教导着我们。可就我而言,真对不起老师-----似乎“天生”是个学习不太认真的学生,作业比较潦草,

  可让老师们操心不少!

  但亦有例外,作文似乎跟我投缘,我就写的比较认真。六年级的时候,我的

  作文总是在90分上下。还有一篇拿到年段每个班去讲评。当时我的作文可以算

  是很辉煌了。刚上初一,就有一篇《捉金龟子,吃无花果》的文章被老师拿去讲

  评了将近一节语文课。而此后,我就似乎江郎才尽了,作文屡写不好。此窘境一

  直延续到了就读的师范里,乃至落到连续几次大考,作文到都是徘徊在及格的边

  缘,成为拖我语文成绩的大户,真让自以为擅长作文的鄙人脸上无光。或许,就

  因为二年级有一篇《网》的作文的了52分(满分60),加上语文老师几句表扬

  我的金玉良言,使我重新鼓起了斗志,激发了写作的灵感,取得了长足的进步,

  并好似一发不可再收。别小瞧这几句温暖的话语,它对以连续三年沉寂于差文章

  学生群中的我来说,简直如久旱未雨的枯苗喜逢甘露一般,四那么甘甜,那么解

  渴,那么催人奋进,令余不能不扬鞭奋踢,勇往直前…… 难道是巧合?或是“天

  意”?……历经几年的“轮回”。在老师的恩泽中,我又找回小学六年级的那种

  感觉、那种激情!曾经的下笔困难到眼前的文如泉涌,提笔挥洒自如,往往胸有

  成竹,一气呵成,且小有心得。我多么感激我的语文老师!-----是她鼓起我生命

  的风帆,激励我奋力驶向胜利的彼岸,并一次次获得成功的喜悦!

  一次,老师叫部分写作能手来写一篇文章,我本不奢望能被选上,但喜出

  望外。独具慧眼的老师竟叫到我的名字。我大有受宠若惊之感,半期考试作文不

  及格的我居然给选上了。欣喜若狂的我,在当天作业很多,写完以是11:30的

  情况下。乘胜追击,直抒胸臆,把我浮想联翩的话语都倾泻而出,一气呵成一千

  五百多字的《网络时代的先锋》。当我收笔回首时钟,发现已是次日凌晨。我想,

  这充满激情的创作,当是文不负我!但我的水准毕竟落伍太久,于是,我怀着忐

  忑不安的心情,把作文交给了老师。几天后,爆出冷门,该文得到老师的普遍赞

  赏,此后。令我难以置信的好事接踵而至,我连续几篇作文都得了50多分,而

  且被老师安排传阅。我深深体会到,是语文老师的启迪和鼓励为我开启了走向成

  功的大门;对此,我感铭肺腑,永志不忘!

  家父多次告诫我说:可以忘却别人多你的不是,不可忘记他人对你的点滴

  恩德。

  现在,我能报答老师的,就是在教学的时候,努力学好语文。想到老师诲

  人不倦的面容,我怎么能不认真学习而辜负老师的殷切期望呢?写到这里。我已

  经热泪盈眶。惟有在今后的教学与学习生涯中不懈努力,才能对得起老师为我们

  耗费的心血和汗水。

  尊敬的老师,您能原谅我归区的不是吗? 您能接受我诚挚的谢意吗?我

  只想深情说一声:老师,您辛苦了!

(编辑:英子来源:CCTV.com)