合理分配语文高考复习时间（第一期）

央视国际 (2003年05月19日 13:59)

　　差一个月就考试了，语文怎么努力都没有多大效果，是这样吗？就这个问题两位嘉宾分别阐述了各自的看法。张老师首先谈道，对此他本人持反对态度，实际上语文学科考试，也是科学的一种考试，你要用科学的方法来对待它。我觉得最有效的措施就是要熟悉这本《考试说明》，因为这本书是权威人士编的，也就是命题人编的，所以我们参加考试的考生就要首先熟悉这本书。因为这个《考试说明》分六个部分，前三个部分讲的是考什么，后三个部分是怎么考。比如每年高考，2002年高考和2003年高考，今年高考出二十六道题，你就知道这二十六道题。第一道题考什么，第二题考什么，第三题考什么，第四题考什么，每道题共有多少分，加起多少分，作为考生来讲必须如数家珍。考试其实也是一种心理，有些考生之所以能考好，其中原因很多。我觉得最主要的有一个原因就是心理承受能力好，心理承受能力强。为什么呢？他有信心，他知道考什么和怎么考。

　　实际上对这个《考试说明》的理解，是知道了会怎么样出题，考什么样的范围，实际上等于知己知彼，那么李老师的看法呢？

　　李老师也强调要熟悉《考试说明》。要考成语运用、考古汉语、考这些实词和虚词，考生知道考什么，但不代表会做卷子。这一点可能也是很多考生关注的问题。

　　李老师在教学当中也碰到过学生问他这样的问题。所谓知己知彼，百战不殆。起码要知彼、知己才是要知道是不是能有这个能力达到《考试说明》的要求。是不是能够有能力，变成实战的这种操作，而不代表说我可能实战的这种操作的能力不够。

　　那怎么让考生知彼呢？比如说高考，我们考修辞方法，我们知道《考试说明》说高考考八种修辞方法，对吧？那么这八种，比如说学生说那这八种修辞怎么考？我应该怎么样做？比如说你要对考试试卷熟悉的话，一般的学生就应该知道，比如说考修辞，一个是在阅读里面它用了比喻性的词汇这段话，那么你能够转换它吗？用非文学性的语言，你能够转换吗？在古诗词鉴赏里面，仿写里面。那么学生就要知道，高考考修辞，不是死考我。什么叫比喻？什么叫比拟？不是的。是你知道了这个概念之后，我能够去运用，有这个能力我去仿写。

　　或者说我能够看到别人用了什么修辞，我能鉴赏，和别人用了什么修辞，我能翻译，我能解释。你要这么去训练，就是有的放矢的。

　　其实刚才我们一直在说我们应该知道考什么，应该怎么考，接下来这一步就应该上考场了。有的同学能够在规定时间内很早答完了考卷，但有的人可能直到最后铃声响起的时候，作文还没写完，匆匆地收尾，这个主要是什么原因造成的呢？

　　张老师对此的回答是没有科学地分配时间。不明白150分钟该怎么运用。因为高考时长是150分钟，考分是150分，考试时间也是150分钟。所以这样平均分配的话，就是一分钟要得一分，就这150分被150除。这样算是否太抽象了？第一题是考你的语音，考语音三分，如果三分钟还没答上来就舍弃它，最多给你三分钟，时间到会不会就是它，看第二题。也就是说这样我们充分给作文留下60分钟时间。这样做会不会给考生带来比较大的心理压力呢？一开始有压力，慢慢就没有压力了。这个习惯平时要养成，我觉得一个月之内养成这个习惯是可以的。有许多考生作文不是不会写。比如800字的作文他写200字，他文笔挺好的，但按照要求他只能得10分。如果前面题要紧一点，其实前边的题你这个用了很多时间也未准做得对，你用三分钟也做错了，你用十分钟也做错了，还不如用三分钟做错了得了，拿出来七分钟做作文，倒找补回来了。你这个10分变成40分，多30分，算算等于前面那道题也做对了。什么叫你答题不会答呢？就是别人会答而你不会，叫不会。别人不会、你不会，叫会。别人不会、你还会，那叫更会。所以要算这笔帐，要丢芝麻、保西瓜，阅读写作加上118分，将近120分。

　　李老师的谈道，要控制好时间的确是需要技巧。但是这个技巧一定要是你自己心里能够承受的改变，如果你自己心里不能承受，你觉得我实在觉得这样反而更慌乱，还不如求稳一点。尽管说阅读和写作

　　加一块儿分值很高，但是从高考命题来讲，比如说阅读是区别学生的这个水平的题目，是拉分的题目。也就是说，有的学生可能用20分钟，我用25分钟，我也答不上来，我就是答不上来。这个时间不要往这儿花了，搁到写作上。而前面比如说，考字音、考字形，有时候通过ABCD这种提示考，能猜，哪怕多花三两分钟，没准您就能拿到分。阅读多花两分钟。那一道题比如答四分答几分，我答不上，我的能力力所不能及。

　　现在电视机前的考生和家长他们可能也在想，在语文考试当中能够考得更好，能够让我们的经验、方法给大家能够行之有效。那么在此我们也不妨去听一听一些经历过高考的、并且考得还不错的这些考生，他们的一些经验之谈。让我们看看他们是怎么来应对语文考试的？

　　一位北京外交学院学生谈道：科技说明文里面涉及了很多的背景知识，有些同学就会担心自己的知识储备不够，而去看一些科技杂志；

　　我觉得这是完全没有必要的，实际上做科技说明文的时候，我们倒是可以本着一种所谓“白痴原则”，也就是说在你看这篇文章的时候，你不必去了解很多的专业名词；你只是知道在谈一个名词就够了，后面会给你做一些解释，而这些解释有的时候你也不必看懂，只要你把握住这些文章当中的一些所谓的连接词，因为主要考你的是这篇文章的逻辑；所以说你只要把握了文章的逻辑和思维，那么你就能够把这个文章做得很好。

　　在本期节目即将结束的时候，两位语文老师李老师、张老师分别对大家说：在剩下这一个月的时间里，一是要知道自己的弱项，二对弱项进行这种专项集中训练，不要把时间都用在做综合卷子上；一定要熟悉《考试说明》，熟练的答题的方法和技巧。

责编：英子