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| 03.21 10:56 |
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看了今天的关于“哥德巴赫猜想”的话题，我认为很有教育意义，我也想到有类似的事情。
一个是所谓“三大数学难题”，即：用直尺圆规三等分任意他角，化圆为方和倍立方。这是古代的难题，自从加罗华理论出来以后，就已经被证明是不可能单纯用圆规和直尺来作到了。我遇见一个60多岁的老人，用好几张大纸写出他的证明，还大骂数学家不理睬他的论文。我对他说：你的证明肯定错了，加罗华理论就已经证明是不可能的。他大声说：加罗华是错的！
昨天看到湖南经济电视台播出的“名人本色”栏目中，袁隆平院士说：“我的数学老师说，不能三等分一角，这是数学难题。我就说：90度不是可以分出度来吗？”显然他的中学老师并未真正了解这个问题。据我所知，有一些中学数学教师还向学生讲“数学三大难题”，他们也是大学毕业生，也没有真正了解这三个问题已经被解决了，已经不是问题了。
还有就是“永动机”，一直有人想造出永动机来。文革中，有人寄了永动机的设计图纸来，要我们鉴定。当时党支部书记要我给他看一看。我说：告诉他这是不可能的就行了。支部书记批评我打击了工农群众的积极性。
我看过不少各种各样奇奇怪怪的发明创造和科学理论，事实上都有问题，并非像作者声称的那样，解决了什么大问题。这些事情也希望在适当的时候能披露一下，以免有人还在把宝贵的精力冤枉花在不可能完成的工作上。
张庆营
湖南大学物理系教授
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责编:李颖 来源:央视国际网络
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