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2004·中国网络媒体的社会责任
作者:《电视批判》栏目专稿 发布时间: 2004-6-10 10:58:33



关注网络媒体的新闻职业道德


  【小黑帽1】最近,中央新闻单位发“弘扬职业精神”自律公约 ,很多媒体都制定“弘扬职业精神、恪守职业道德、维护队伍形象”自律公约,请问老师什么是新闻自律?您认为加强新闻自律最好的方式是什么?
  【鑫飞马】新闻自律就是新闻界自己约束自己。要求新闻工作者自觉遵守国家的规章制度、法律及新闻界制定的职业道德规范等。我认为新闻自律最好的方式是在新闻界内部教育和罚款。
  【特邀嘉宾:陈力丹】新闻工作是一种社会行业,但是在改革开放前我们的新闻单位是党政机关的一部分,而没有被视为一种完整的社会行业,记者往往把自己看作是国家的行政机关的一员,拥有某种权力。现在进入社会主义市场经济以后,我们的传媒逐渐从党政机关的一部分变成了产业,成了利益单元,但同时新闻工作是服务于社会的,在这种背景下传媒作为一种职业的职业意识便提上了日程。在中国有教师节、有护士节,教师和护士都有一种传统的职业,教师这种职业在中国有2500年了,有一种无形的社会意识,比如说教师比较要拥有很丰富的知识,同时要为人师表,这是一种职业意识,那么医护人员在19世纪中叶以后,南丁格尔创立了医护人员的职业意识,就是无国籍的救死扶伤的精神,至今已经成为全世界公认的医护人员的职业意识。记者全世界也有一种意识,就是服务于公众获知信息的需要,要客观、公正、真实、全面。
  【特邀嘉宾:陈力丹】尽管记者本人可能有自己的观点,但是在报道事实的时候,首先要把整个事实呈现给受众是首要的职责。现在在新闻学界提出了新闻专业主义的概念,新闻专业主义的概念不同于政治权利对媒体的要求,也不同于市场经济行为对媒体的要求,而是一种服务行业的专业化意识,它包括一系列的职业规范以及评价标准,包括专业知识的积累、获取专业知识和技能的训练,专业资格的认可,彰显专业精神的范例,以及专业内部的自律等等。在法制国家已经形成了比较完善的新闻自律体制,我国这个问题目前刚刚提上日程。

  【网络主持人:邢立双】新闻职业道德原则是指新闻媒介及新闻工作者在新闻传播活动中所应遵循的道德法则和道德标准。传统媒体的职业原则,比如新闻职业规范(其中最重要的是以职业道德的名义对新闻内容进行把关),在网上还需要遵守吗?遵守和不遵守都分别带来怎样的后果
  【特邀嘉宾:陈力丹】网上新闻职业道德和社会上的新闻职业道德应该是一样的,对于记者来说,发布新闻需要有一个基本的程序的规范,比如说要进行必要的核实,选择事实的时候还要考虑平衡原则,对新闻源进行必要的考察,另外还要有“新闻正义”的动机,不得存有报道者经济、政治利益的驱动,这是我们在报道事实的过程中遵循的职业规范,这个规范无论是网上发布信息,还是在传统媒体上发布信息应该是一样的。
  【hulunbeir】就是,只要有责任感、有职业道德、有良心,不管是传统媒体还是网络媒体都不会出现假信息的。
  【yq117】我看最重要的是,我们的媒体新闻工作者能否忠诚于祖国和人民的新闻事业,能不能忠实的履行自己神圣职责,是否自觉维护和树立良好的新闻工作者的职业形象。
  【特邀嘉宾:宋小卫】其实我刚才已经提过,新闻职业道德原则也不单单是要求媒介不去做什么事情,比如,不能侵犯他人的隐私,不能提供假新闻。另一方面,新闻职业道德原则也包括要求新闻工作者主动做某些事情,比如,进行舆论监督。传统媒体的职业道德原则也同样适用于网络媒体,但职业道德实际上有抽象的有具体的东西,或者说也要通过很多具体的业务性的要求来体现出来,比如说,你在播电视的时候,把电视的台标做成透明的,不至影响观众的收看,像这种小的地方也能体现职业道德,如果把这种要求具体化,形成某种操作守则,那么这种守则也属于职业道德的范畴,这一层次的职业道德网络媒体应该有它自己体有的要求。比如说,强制向网站的浏览者不停的闪现广告,对其如何规范?可能就是网络职业道德所特有的东西。
  【infooffice】所以说责任是具体的而非抽象的,涉及到法律、道德、审美、心理、技术等多个领域。

  【在榕树下】网络媒体是大众媒体,如何既充分传达、反映大众声音,又不会被某些时候一边倒的缺乏理性的大众意见牵着鼻子走呢?
  【特邀嘉宾:宋小卫】这里边其实就有一个网络媒体工作上的自身素质问题,我注意到现在很多院校都开设了有关网络的课程,大家比较关心的往往是网络的技术层面,在这方面也肯下功夫,因为技术性的东西本质上是自利的,学好的关系到自己的饭碗,大家都肯下功夫甚至是不惜花费巨资有关职业道德和专业精神方面的东西往往是利他的,人们往往不太容易,心甘情愿的主动的去接触和了解。打个比方来说,如果有个地方举办学雷锋的收费讲座,更自己掏钱去学的人能有多少?但是,你办一个学习电脑技术的讲座,这种讲座现在到处都有,你看看有多少人在学。所以,我很同意现在国内有的传播学者所主张的传播学和新闻学的教育的最高境界应该是育人,就是教媒介工作者有自己的理性,有自己的判断,有自己的专业追求,这方面的教育,这方面的热情还都有所不足。真正决定网络媒体质量的是那些站在媒体背后的人,可能有一些比较巧妙的管理技术和方法,也可能根据某些具体的问题出台一两个具体的管理办法和措施,但是真正使网络媒体站得住的从长远看还是人的素质,而人的素质的养成非一时之事业,得有耐心,得有长远的眼光。我注意到,现在决策层也在提倡要培养媒介从业人员的职业精神,希望我们能在这个方面不断的去做一些实实在在的事情。

  【在榕树下】请问专家,网络媒体在报道某个有争议的事件时,是尽量客观的摆出对立双方的观点,留待网友自己判断呢,还是加入记者的评论,从而逐渐形成某一媒体自己的立场和风格?
  【特邀嘉宾:陈力丹】关于这个问题是属于记者工作的一个业务问题,要把报道和评论分开。报道要客观,不能够搀杂个人的议论和价值判断,但是可以以自己署名的形式对事件发表意见,这种情况下能够达到既引导了舆论又保障了媒体的公正姿态。例如我们现在的某些报道经常有这种写作模式,就是在什么什么形式下,在谁谁谁领导下,为了什么什么发生了什么什么事情,然后又说这件事情具有什么什么重要意义,这种写作模式就是除了发生那件什么事情是客观以外,其它都是记者的价值判断,这是违背消息写作的基本规则的。
  【在榕树下】网络媒体是大众媒体,如何既充分传达、反映大众心声,又不会被某些盲目冲动、缺乏理性的大众意见。


责编:张青叶

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