少儿频道的节目建设与播出效果
【网络主持人：张青叶】马克思曾说：“成人不能再成为儿童，否则他就稚气了。但是儿童的天真难道不使他感到愉快吗？”这段话中，马克思把在更高的程度上再现儿童的纯朴的本质，看做是成人的一种人格修养。如何在更高的程度上去表现这一内容，正是不少儿童节目缺乏应有深度的根源所在。请两位嘉宾谈谈，如何在少儿节目中，增加艺术深度与感染力？
【特邀嘉宾：海飞】马克思的这段论述非常精彩。其实，，我们每个成年人也都应该永葆一颗纯洁的、真善美的不老童心，这是人格修养的最高境界。少儿节目要提高艺术水平就要在真善美上下功夫。这要求我们每一个儿童文艺作品的长度者都应该有一颗童心，惟有如此才能深入细致的了解孩子的心理特点，理解孩子的思想感情，也才能使作品从内容到形式都富有艺术感染力。
作为几届金童奖评委，我发现中国的儿童电视节目的创作已经取得了长足的进步。在审片的过程中，我这个大人也常常会被片中的某个细节感动落泪。这说明艺术是共同的，是相通的。有人曾说过艺术就是寻求心灵感动的过程，我认为这句话不无道理。我们少儿文艺工作者就要俯下身去，用心贴近孩子，用心为他们奉献最真、最善、最美的作品。
然而，优秀的儿童文艺作品的创作面前延伸着一条充满荆棘的道路，要投入作者相当大感情和思想。没有一种献身精神是不可能成就极富艺术深度和感染力的作品的。著名的童话大师安徒生耗尽一生，铸出享誉世界的童话精品，他曾说，“为了童话，我放弃的自己的幸福。”可见，优秀少儿作品要靠一代甚至几代人的卓绝努力。
【yq117】办好少儿专业频道，我认为至关重要的是视角点和立足点问题。视角点，我觉得要以时代的、发展的眼光看待他们，最重要的就是要真正尊重他们、了解他们，尊重他们的人格尊严，把他们作为一个独立的主体去看待。真正从孩子的心理、角度和视觉去了解和贴近他们，就是要真正的知音、知情、知心，了解不同年龄所处的不同阶段和处境，了解他们所形成的趋同心理和不同心理及不同状态，从中透视共同的需求点。只有真正做到了了解，才能真正贴近少年儿童的心灵， 贴近我们这个时代，贴近他们的学习和现实生活的实际，使他们更加关切和关注。再就是我们的立足点，教育、文化传播的核心及目的，应该是“学会做人”，实现自我，奉献社会。无论哪一类节目，都应更多的体现全面人本关怀，注重提高认知，正确认识自我，发现自我潜能，在实现自我的过程中，形成正确的价值观，从而更多的奉献社会、实现自我的成功人生，实现自我的真正人生价值。
【老朋友 新朋友 大家一起来】少儿频道已经开播几天了，我想这其中肯定有些不满意的地方，我想听听几位嘉宾的一些独特见解。
【特邀嘉宾：巴丹】哦，少儿频道是12月28日开播，才是一个呱呱坠地的婴孩，我们都期待着它在网友和小观众的共同关注下茁壮成长。我们也最希望听到你们的声音。你们还满意吗？有哪些建议？
【老朋友 新朋友 大家一起来】我对这个频道看的不是很多，发现节目安排的很好，尤其是那个开播晚会办的很好。我想在寒暑假期间，你们肯定有大动作吧。
【网络主持人：张青叶】主创人员关心的是节目的播出效果，各位网友有什么意见和建议欢迎大家畅所欲言！
【特邀嘉宾：海飞】少儿频道从12月28开播已经三天了，这三天我是动员家里三代人认认真真看了一下，我觉得经过长时间酝酿、在新年即将到来的时候诞生的少儿频道总体的感觉还是很好的。我有一个三岁的小外孙，他曾经连续两个小时盯着屏幕不动，所以我感觉很惊讶。我的女儿也很认真地看了，也做了记录，都感觉比较满意。但是在开播之际，有一个很重要的不太满意的地方，这就是节目预告不够。不能很明确地告诉什么时候看什么节目，或者说哪个年龄段看哪个节目。例如，小外孙看动画片他很认真，但是一看到中学生档的节目他就问：外公，电视怎么变成这个样子了？所以我觉得一个新的频道开播的时候，应该有相当于频道的“导游”来介绍一下，这样观众收视效果可能更好一些。
【老朋友 新朋友 大家一起来】会不会影响那些小学一年级、二年级的学习呢？
【特邀嘉宾：海飞】看电视跟学习有矛盾的地方，也有统一的地方，看电视跟学习还是要进行引导，我们在阅读时候提倡“亲子”阅读，也就是说大人跟小孩同时来阅读。小孩子看电视往往控制不住自己，所以看电视可能也应该提倡“亲子”同看。特别是一二年级的小学生在父母亲的指导下，看电视可能更好一些。选择的一些适合小学一年级、二年级年龄段的电视栏目引导小孩子看，这样不但不影响学生，肯定有益于学习。
【于函】给少儿电视节目挑刺儿，我想在这里提出一些我对中国少儿电视的看法，仅为个人意见：一、我国部分少儿电视节目并没有切实地针对少年的特点进行编排。很多节目说教味太浓，孩子们并不能从心理上认同。
二、从目前的形势来看，更多的电视节目其收视群体其实只定位在城市儿童。广大农村儿童怎么办？只与卡通片为伴？
三、年龄段划分并不是很科学，有一些省市儿童节目，既想照顾低龄儿童，又要兼顾中小学生，有的甚至兼顾大学生的择业问题，而且是在同一时段播出，这种扩大收视范围的做法却在一定程度上造成忠实观众的流失。
四、从业人员问题，在这里我想提出以下几个问题，
1.从业人员的流失，很多情况下少儿节目是电视从业人员的一所培训学校，原因在于少儿节目从一定程度上来说可能不如其他节目更具有挑战性和吸引力。
2.待遇的不尽如人意，在目前情况下，全国大部分地区少儿节目制作人员的收入都是相对较低的。
3.目前体制下电视从业人员阶层的划分也是严重阻碍电视节目质量的根本问题，我想不用多说（不仅仅是少儿节目）。
4.缺乏学习交流，金童奖每两年举办一次，每次只能有半天或一天的交流时间，而平时赶制节目，很少有学习的机会。
人员流失是最大的成本提高。
我想，以上一些问题在一定范围内还是存在的，余主任在主持少儿频道的过程中是否遇到以上问题，您将如何解决？
【老朋友 新朋友 大家一起来】这位朋友说的不错，嘉宾怎么看呢？
【特邀嘉宾：巴丹】欢迎你继续关注少儿频道，为我们提出宝贵意见和建议。对于少儿频道来说，开播仅仅是万里长征的第一步，我们会广泛听取各方面的意见和建议，让这个“新生儿”健康茁壮地成长。
【网络主持人：张青叶】少儿频道的主创人员对你的分析与意见非常重视。
【特邀嘉宾：余培侠】您提的一些问题，的确是目前我国少儿电视尚待研究和解决的问题。少儿频道作为新频道，我们将用新思路、新机制、新举措来克服老问题，避免新问题。
