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一、电视新闻现场直播的特性分析
 1.直播是在一个完整的时空里同步展现事件的发生过程
电视节目以制作方式来分类的话，大致可分为现场直播、实况录像转播和录像节目播出(录像素材再编辑播出)三种。三者进行比较，现场直播的特点很突出。
直播与实况录像转播相比较，二者叙事方式一样，都是完整记录同一时空内发生的事件，但是播出时间却有差异。直播是同步展现，是此时此刻正在进行的事件播出，告诉观众现在发生了什么。实况录像转播是以前发生的事件于事后播出，告诉观众的是曾经发生了什么。1999年10月1日上午，中央电视台播出了在北京举行的建国50周年庆典活动，观众上午在电视上看到的天安门广场阅兵式是直播，是正在发生的新闻事件，而当天下午在电视上看到的就是实况录像播出，它已经变为历史资料了。
直播与录像节目相比较，除了播出时间上的差异外，二者在叙事手法上截然相反。前者叙事时间(播出时长)与行为时间(事件过程)一致，是一比一的长度，它有原汁原味的天然本色。后者则经过蒙太奇手法剪接，缩短了事件的时间长度，是精心雕饰的作品。直播是在一个完整的时空中展示此时此刻的信息，信息量的最大值是一比一，而录像节目是经过了不同时空的信息组合(剪接)。
2.从信息传播的角度看，直播有两个功能：展现和报道
展现现场，是直播的基本功能。最能让我们体会这一功能的直播范例，就是在美军攻打巴格达时CNN的直播。CNN把一部单机架在楼顶上，这一个固定镜头，展现的就是巴格达的一个街景，镜头固然单调，但它每天却吸引着成万上亿人的眼球。它何以吸引人们的关注？因为它展现了巴格达这个城市此时此刻的现状，展现了战争的进程。
报道现场，是对现场信息的发现和集结，它给观众添加了记者对现场的主观叙述。2002年三峡库区奉节城政府大楼的拆迁爆破当时被称为“三峡库区第一爆”，对这个引人关注的事件中央电视台进行了直播。其中一段直播镜头是这样的：“轰——”楼倒了，尘土弥漫，在这组几分钟的长镜头之后，切入了记者的镜头，她在这片废墟旁说了这么一段话：“观众朋友，从现场看，爆破相当成功……”这段报道是她在现场近距离的观察，看到3米以外的居民楼连一块玻璃都没有破碎之后作出的爆破成功的判断。这段话让观众对原生态的现场有了更深刻的感受，对此时此刻的事件进程获得了更多的真实了解。
 3.直播在信息传播中的优势
首先，直播使新闻“保鲜”程度最高。信息价值的大小在于对接受者的有用程度的大小，信息报道的时间则是影响其价值的一个重要因素。
直播是同步展示事件的现时状态，从时效上来看，任何一种报道形式都不会超越“此时此刻”了，所以直播是信息“保鲜”的最好手段。
其次，直播让事实的可信度提高。直播的保真度最高，因为直播的时空是完整的，不是断裂的。从观众的角度看，没有经过过滤的原汁原味的信息传播远比经过剪辑的报道更为真实可信。
二、对直播选题要素的理解
1.直播离不开事件的过程
我们知道，直播活动围绕着事件进行，是对事件进程的同步展现和报道，因此，事件的发生过程是直播不可或缺的。换言之，没有过程的事件(进程简短或者没有记录过程)都不会构成直播活动。9·11事件发生后，许多电视台都在“第一时间”直播报道了这个令世界震惊的事件，但是，这个“第一时间”只是始于事发之后的某个时段，它的报道也只能是事件发生后的延续反映，不是事发当中的直播报道，因为它没有同步的记录。
2.直播的信息量在于过程的不可确定性
在信息传播中，信息量是最为关键的指标，它是判断传播作用和意义的重要尺度。直播依存于事件的过程，因此构成事件发展的过程具有多少信息量也就成为影响直播的主要因素。
信息理论的奠基人香侬和维弗曾经提出“熵”的概念，这个概念告诉我们，一次传播的信息量与其内容及形式的可预见性成反比，即越是符合受众预料的东西，对受众来说，它的信息量就越小；而给予人们意想不到的内容和形式越多，不确定性越大，它的信息量也就越大，熵值也就越高。
根据熵值概念来解析事件的过程，我们就会发现在新闻事件的发生过程中，最具灵魂的东西是其不确定性的“悬念”。一场足球比赛，在90分钟的过程中，每一分钟都存在着难以预料的“悬念”，不确定的结果给观众以强烈的感受，也带来大量的信息。
“足球现象”给我们的启示是：直播节目要有不确定性的悬念，这是选择直播题材的重要依据。
三、对自我事例的剖析
 直播，对于我们业内大多数同行来说，它仍然是一种“奢侈品”，因为机会难得。2003年6月，笔者有幸参加了三峡蓄水通航的新闻直播，连续十六天基本上每天三次直播，共46场，这次难得的经历让我有了丰富的谈论事例，于此提出一些思考供人探讨或借鉴也是一件很有意义的事情。
思考一：人为的干预需不需要？
在三峡船闸试航的新闻直播中，第一次试航时，我们的信号进入《新闻30分》后，试航的船已经开出船闸了；第二天再直播，我们的信号切出演播室了，试航的船还没进入船闸。两次试航直播不要说没有看到船通过船闸的过程，就连试航的船也没有见着。造成这种“失准”的原因是，负责试航的部门是以自己工作程序进行试航，对于我们的直播时间没有给予考虑。
相比之下，负责蓄水进度的部门却给予我们很大的配合。原计划蓄水达到135米预定蓄水高度的时间是夜里23点以后，作为一个标志性的事件一定要直播，在我们向执行部门提出请求后，他们把时间调整到了22点03分左右，这样就使此后的直播节目进人了比较适合播出的整点时段。
在直播节目中，对事件的进程和场景需要不需要人为干预？这种干预是不是影响了新闻的真实性？笔者以为，为了真实我们需要现场直播，为了现场直播我们需要必要的组织和安排，这种不损害事实真实的干预或者说组织是必要的。
思考二：记住，莫把现场直播当做现场播报!
三峡工地直播的第一条新闻是《三峡工程蓄水准备工作就绪》。出镜记者于大坝高处，说的全是四处搜罗来的“汇报”。方方面面一个不少地说了一遍，如同大全景镜头，却没有细节的放大，因而现场的信息模糊。观众看直播想看的是什么？难道是要看记者漂亮的脸蛋吗？不是。看的是现场，并且通过记者体验和感受现场。你站在大坝上不抓住大坝上的东西说，说的净是见不着的东西，这不是相当于在现场念口播稿吗？其实，这个毛病是做惯了录播新闻的人的一种通病：站在现场说现场外面的东西，忘记现场本身。
思考三：感染力强的细节在哪里？
在三峡蓄水通航直播时，为了树立现场观念，我们硬性规定了新闻直播组的记者采点时，必须在现场找出三个令人感兴趣的细节，以便在直播新闻节目中能留下一两个引起观众关注的亮点。
三峡工地上最高的吊车——摆搭式缆机拆除，给人留下了深刻印象。在这条新闻中，记者告诉观众缆机的钢缆有10多厘米粗，说这话时她伸出胳膊比着钢缆又说，这条钢缆比她的胳膊还粗。采访技术员时，她说这条钢缆从高空中放下来需要几天，今天只能放下几米。在这段细节描述里有画面的支持，也有形象的比较，信息量就大了。笔者以为，直播节目不仅考验记者的表达能力，更考验记者的发现能力和感受能力。有位记者在总结直播报道经验时说“在现场，你不是出镜的脸，你是观察细节变化的眼睛、是判断分析新闻的脑子。”
思考四：现场报道需要不需要动画、图表？
记得我们新闻直播组的几个人在三峡碰选题的时候，大家感到最为难的是工程原理、工程数据以及背景表述，在三四分钟的时间里怎么能说得清楚，大家几乎同时都想到了一个解决这种困惑的办法：动画和图表。之后，大家又都否定了这种想法，因为这么做还叫直播吗？
其实，大家这么想很自然，因为录像新闻就是时这么做的，这种打破时空关系的信息组合方式，已经在我们的思维方式中留下了深刻的烙印，这是习惯使然。但是，我们直播的时间是一比一的，它展现的是现场，是同步感受。所以，解疑释惑的功能只能让位于演播室或专题片，而不是由现场报道来承担。 口本文编辑：郭涛
(来源：《电视研究》2004第10期)
责编：邢立双
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