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沉甸甸的8500万 政协委员关注“文盲”
03月03日 10:38


  人类已经跨入21世纪,在960万平方公里的神州大地上,15岁以上人群中竟然还有8500多万人基本上不认识字。他们不读书、不看报,生活在一个几乎与文字隔绝的世界里,无法享受现代文明的恩泽。 “两会”前夕,教育部公布的这一数字,在今天开幕的政协大会上引起强烈反响。政协委员们纷纷建言献策,呼吁国家采取积极措施,进一步推进扫盲工作,使这8500多万人能和其他人一样读书看报。

  “真让人难以置信!”友谊宾馆的房间里,叶大年委员站起身来,神情凝重,“中国文盲数世界第二,仅青壮年文盲就有2000多万,这意味着每15个中国人中就有一个是不认识字的,怎么行?”

  “我国的文盲还是太多了。8500万,这是一个沉甸甸的数字。”来自武汉的中国地质大学校长殷鸿福委员也有同感,作为世界上人口最多的国家,虽然我国在短短10年间,给近5000万人摘掉了“文盲”帽子,使成人文盲率下降到8.72%,但是8500多万文盲的存在,仍然昭示着扫盲任务的艰巨。

  缘何还会有8500多万文盲?殷鸿福委员长期从事教育工作,分析起来一针见血:“因为有些农村地区还太穷,贫困造成文盲。越是经济发达的地区,越会感觉文化的重要;越落后,就越靠体力,就越重男轻女,就越要多生。”

  “义务教育实施这么多年,为什么还有这么多文盲?”到贵州山区做过考察,亲眼目睹了贫困地区“茅草房当教室、土堆子做课桌”的叶大年委员不禁有些激动,“一方面是全社会存在着大量奢侈浪费现象,一方面是8500万人竟然连接受教育的机会都没有。那么多政绩工程、形象工程浪费的钱,拿来投到教育如何?”

  殷鸿福委员指出,大城市的流动人口也要关注。城市教育的门槛很高,一般小学的大门没有对外来工开放。这些打工者有受法律保护和受教育的权利,城市应该对他们采取包容的态度,平等公正地对待民工和民工子女。外来人口子女读书的问题如果得不到妥善解决,不可避免会产生更多的新文盲。叶大年委员说,文盲的生存状态是很多人难以想象的,人生而平等,文盲大多数是因为生在贫困地区而无法接受教育,他们是弱势群体,更需要外界的扶持和帮助。

  教育适度超前发展,首先要重视基础教育,解决九年制义务教育问题。教育界刘振夏委员说,8500万文盲,这个沉甸甸的数字再次提醒我们,无论是发展经济,实施西部大开发战略,还是建设社会主义精神文明,教育都要先行,而当务之急是“俯下身来”,目光朝下,盯住基础教育、义务教育。文盲作为一种现象,还会存在一定时间,但必须一步步脚踏实地去解决。

  体育界樊庆斌委员认为,扫盲不能是单一的运动和口号,要解决8500万文盲问题,必须大力发展贫困地区经济,加快实施西部大开发战略。有了较好的经济基础,农民没有不愿意送子女上学的,没有不愿意走出“无字世界”的。

  “8500万文盲是件大事,值得关注,必须解决。”叶大年委员的话,令人警醒。(李斌 吕诺)




责编:寇维维  来源:新华网

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