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央视国际 www.cctv.com  2007年01月25日 17:01 来源:CCTV.com
     
    [内容速览]2006年5月30日下午1时,云南省文山县马塘中学的学生田斌和同学在校内的小山上玩耍时,不慎落入石缝,身体被滑落的一块300公斤重的巨石压住。虽然在随后的半小时内,学校的老师相继赶到,但对巨石却无能为力。时间一点点流失,被困学生体力一点点消耗,他能否脱离险境?

  2006年5月30日,云南省文山县马塘中学85班的学生田斌和两名同学趁午休时间到校园的一座小山上玩耍,但是田斌怎么也没有想到,中午一点以后这段时间,让自己经历了一场生与死的考验。在下山途中由于和同学打闹嬉戏,一脚打滑的田斌不小心跌落在石缝中,开始的时候他试图挣脱,结果越卡越紧。一同玩耍的同学顿时被眼前的景象惊呆了。

  在那个缝里,双手抱着那个石头,在拼命地挣扎。他的脸,反正他的脸好像是变白了似的。

  主持人:可能大家看到这个场面都会觉得奇怪,这孩子看起来不是挺正常的吗?不就是一条腿卡在石头里了吗?拔出来不就没事了吗?又不是什么车祸啊,不是什么困在井里的这种危险事情。您可千万别这么说,我相信,只有小田斌自己才能体会到被困在那里面,叫天天不应,叫地地不灵的感觉。大家想一想,世间有时候这个寸劲真了不得,孩子一脚进去之后,下不着地,上不着天,想拔又拔不出来,这个时候他的同学们赶过来肯定也会说我们帮你拔,结果试了半天,发现是越卡越紧,越拔越拔不出来的时候才想到着急,才想到去找大人,要说,虽然这孩子现在我们看身上没有任何的危险,也不是说掉在冰水里了,或者卡在哪个漆黑的环境当中了,呼吸啊等等会有问题,现在是完全暴露在周围,身体的其他部分都很正常,应该是没有大危险,但是稍微懂点医学的人都知道,如果这条腿长期地悬空被卡在一个地方的话,血液循环不畅,搞不好的话,几个小时之后,孩子的腿就会坏死,那样的话,恐怕后果是不堪设想的。再有,不仅仅是这样的问题,危险还在后面呢。

  由于这座小山上树木茂密、怪石林立、出于安全考虑、平时学校是严令禁止学生们上山玩耍的。出于害怕老师责怪,同去玩耍的同学试图通过自己的力量帮助田斌离开石缝。可是让他们没有料到的是他们的力量根本无法搬动这些巨石。

  学生:我们扭头过去心都非常跳,都害怕他的脚会被压断,他说叫我们去搬那个石头,我们就去搬,两个人都搬不动。

  而此刻,由于雨季山体松软,夹在田斌身体两边的岩石因为田斌和同伴的挣扎已经开始出现松动,随时都有可能坍塌下来,情急之下同学开始下山找老师帮助,并拨打了110报警电话。

  十分钟后接到报警的马塘派出所民警和120急救人员赶到了现场。

  由于长时间地卡在两块巨石中间,没有着力点,田斌的体力已经严重消耗,加上过度惊吓、田斌的身体状况已经明显下降。

  医生:在看他那个卡住那只脚的主脉动脉波动的时候,那个动脉波动正常的已经减弱,我们考虑,因为下肢还是比较冰冷的。

  为了保持田斌的体力,赶到现场的120医生为他注射了止痛针和营养液,但是此刻最重要的还是赶紧把田斌从巨石间的石缝中救出来。由于田斌身体的前后被两块巨大的石头挤压着,如果石头再次下滑,后果会不堪设想,特别是正上方的一块巨石,它一旦松动,田斌整个人将被巨石压在下面。

  为了防止意外的发生,救援人员决定,用木头来撑住石头。但是找来的木头只能是暂时防止石头松动下滑,却无法撑开石缝救护田斌,此刻田斌的右脚被两个石头挤压着,身体被悬空夹在石缝中间,整个身体的重量全部集中在被卡住的脚上,为了减轻他腿上的疼痛,现场的老师轮流到夹缝中间,抱住了田斌的身体。

  老师:用腿来托着身的,老师和学生是抱在一块的,我们学生抱在石块上,我们老师也抱在石块上,就用身子挤压着,就不让他的身子往后坠。

  这时前来救援的民警们也找来了车上的千斤顶,试图将石头顶开,但是平日里可以将一辆卡车撑起的千斤顶在巨石面前根本不起任何作用。

  民警:大石头,我估计有5吨到10吨左右,反正不下5吨。最低限度都要5吨以上。


  与此同时,在场的人员发现情况原比想象中复杂得多。

  主持人:我们现在还是借助一个简单的道具来给大家说一下小田斌当时所处的一个危险境地,实际上现在小田斌是被三块石头给卡住了,第一块是一个小石头,插在了另外一块大石头的下方,这个大石头正好是在小田斌的前面,就相当于我桌子这个位置,它们俩之间形成的一个缝隙,正好是建在小田斌那条右腿呆的位置,上不着天,下不着地,悬空在那,而小田斌的腰也直不起来,因为后面还有第三块石头,正好是挤在他的背后,所以说孩子的状态就像我现在这样,趴在前面这块石头这,腿被下面的石头和这个桌子本身夹住了,后背还有一块石头在这立着,那么有人可能会说,那现在把下面这个小石头挪走,缝隙一大,孩子的脚不就拿出来了吗?的确,当时有人这么想,可是谁也不敢这么去做,为什么呢?我们说这两块石头,它本身之间是一个摞一个,如果你把它拿走,上面这个重心一变,马上就会有翻滚,这样一来,要么是把孩子的脚整个给砸坏,要么就是和后面的这块石头,啪,就把孩子更结实地挤在了中间。而且挤的位置恰恰就是他的胸腹部,那样的话,恐怕就更加危险了。

  下午两点三十六分,文山县消防大队值班室。接到110指挥中心命令:文山县马塘中学有一学生卡在石头里,情况危急,请大队立即派人前往救援。

  此时的田斌已经被困在石缝间一个多小时,虽然120医护人员对田斌进行了急救,但是如果身体长时间被卡住不能动,对于一个只有十三四岁的孩子而言,仍然面临着很多危险。由于巨石的阻挡,医生根本无法判断田斌在陷入石缝的过程中有没有出现骨折的情况,即使没有出现,长时间地夹在石缝中间,后果也不堪设想。

  医生:长时间不出来,他被卡住的那条腿肯定完了。因为他卡得血脉不通嘛,而且石头又大,可能这条腿就残了。

  营救必须马上进行,但是到底该如何营救呢?在经过紧急地现场勘察后,消防队员决定先从别处调来一个用于汽车修理的滑轮固定一端的石头上,将压在田斌身前的巨石吊起来,另一端用安全绳固定防止石头滚动再次挤压。

  消防队员:然后那些石头,基本上都是看到是松动那种感觉,然后再加上下了雨,石头更容易滑,首先第一反应就是先想办法把石头先固定,以免他再滑下,造成第二次伤害。

  救援人员再次把田斌身边的石头进行了加固,在没有任何辅助设备的情况下,救援人员用手把离现场七八米远的一个大石头进行了钢筋固定,再把起重滑轮固定在石头上,在确保田斌安全的情况下,用轮滑把压住田斌脚的石头一点点往上吊。与此同时,尽量减少在场的人员,以免人多引起不必要的坍塌,忙中出乱。

  主持人:好,我们还是借助这个简单的道具给大家说一下当时人们想出的一个救援方案之一,那就是找一个葫轳,也就是一个滑轮来帮助把这块大石头给它抬起来,但是滑轮的使用你必须要有一个固定的点,那这个点选取在哪呢,选取在了距离田斌七八米外的另外一块大石头,考虑到这块大石头可能会出现松动的情况,因此,用钢筋把它进行了一下固定,于是把葫轳,也就是滑轮固定在这个位置上,这样一来,照人们的设想,只要这头一使劲,一拉的话,慢慢地,压在田斌前面的这块大石头就会被抬起来,这样,田斌的脚就很容易可以拿出来了,但是这毕竟只是我们一方面的设想,能不能实现呢,那就只能去看一下具体的操作过程了,而且关键的问题在于什么呢,就是固定葫轳的这个石头本身不能有任何的问题出现。

  石头开始慢慢被移开,救援人员都觉得成功近在眼前。

  可就在这个时候意想不到的事情发生了,固定滑轮的石头开始出现松动。

  原来连日的雨水使山上的泥土变得松软,加上田斌面前的石头实在巨大,用于固定滑轮的石头因为不堪重负也开始松动了。

  救援人员:我们的钢筋有那么粗,有两股钢筋,差不多钢筋都震断掉了,可想而知那力量有多大。

  救援行动再次被迫停止。本来充满希望的田斌脸上出现了绝望的神情。

  救援人员:就是在3点25分这个阶段,天变三次了,天阴了又晴,晴了又阴,当时已经可以说,一点钟到三点多一点可以说是两个多小时,将近三个小时,当时他是很着急的,不知道他是心慌,还是心里面承受压力可以说到了极限了。


  一个多小时的营救没有取得任何的效果,此时田斌的体力已经严重透支。他还能支持多久。

  救援人员:他好象就是六神无主的,也就是说他觉得就有点软了那种样子,不想说话,也不想动,就是趴在那儿。医院的同志及时地再输一组液,输液体进去嘛。

  随时都可能松动下落的石块成了营救人员眼前的最大难题,通过对现场再次进行了仔细观察后,救援人员开始实施了第二个方案。能不能使用机械设备把缝隙拉大,拉出被困的人。

  消防人员马上拿来液压扩张器开始实施。一个液压扩张器重达二十千克左右,一般都是四个人一组进行搬运,像这样的山,一个人徒手攀登都很困难,更何况要抬上这么重的器材。消防战士四个人硬是用接力的方式把器材迅速运到了现场。

  但是这个方案也在施救过程中被否定了。由于液压扩展器发出的巨大声音引起了山体振动,这使得田斌头上的石头松动得更加严重。

  救援人员:哪个也说不准,万一机器一发,它石头振了松动掉。滚下来,又会导致人伤亡,所以说不敢用。

  现场条件的制约也给液压扩张器的机械控制操作带来很大难度,如果控制不当,巨石不仅会给田斌带来更大的伤害,连抱田斌的班主任,甚至在场的救援人员都有可能是被随时滚落的巨石伤到,更让在场人员感到压力的是,在山脚下是马塘镇镇政府大院,即使滑落的石头没有伤到在场人员,一旦毫无防备地滚落到山下大院里,后果更是不堪设想。

  老师:就是山脚下,大概离着那个山脚可能还有四五米的地方,就是我们这个镇政府的后院,当时如果山上的大石块往下滚的话,利用那个惯性可能直接就冲到那镇政府里面去了,所以当时那样可能就造增大的损失,人员伤亡,财产损失可能会扩大,所以我们不敢冒然行动。

  主持人:其实现在看来整个现场就像是一个多米诺骨牌,排列好了一样,你只要动任何一个,马上就会引起连锁反应,整个石头就会一个接一个,接二连三地整个滚动起来,这样的话,不仅是小田斌,抱着他的班主任,还有现场的救援人员,哪怕就是山脚下的镇政府恐怕都会遭到损失,这不能不说是对现场所有救援人员的一次考验,那么我们说,现在使用滑轮这个方法已经不行了,使用一些液压的装置的方法也不行了,那么到底该怎么办呢,难道真的只能说是壮士断腕,把孩子的脚给他锯掉吗?

  救援人员:你再急,心再浮躁,你还不是得一步一步来救援,你不可能一把把小孩拖出来,这是不可能的,再说了那么大的石头,安全肯定是第一位的,我们在救援现场,首先一点要能保证安全,连安全都不能保证,你怎么能救得出人来。

  为了安全起见,救援人员只好放弃了效率更高的液压扩张器,由经验丰富的老班长操作手动扩门器、慢慢对石缝进行扩张。为了保险起见,救援人员还在田斌和班主任的身上拴了一根保险绳,一旦石头滑落,就迅速地提起保险绳,以防被石头砸落。

  此时已经是下午5点,田斌已经被困了四个小时,情绪相当不稳定,几个老师轮流地抱住他的身体对他进行安慰稳定。这时一个更糟糕的情况出现了,天空中乌云密布,大雨即将来临,一旦大雨降临,已经松动的石头极有可能马上滑落,田斌的生命面临着极大地危险。此刻田斌说出了一句令在场人员都震惊的话。

  老师:他说我受不了了,我的脚被卡住了,实在拿不出来,把我的腿锯掉算了。

  田斌情绪上的激动无疑让在场的每一个人感到了无比的艰巨,此刻只有赶紧把田斌从石缝中救出来才是惟一的出路。但是使用手动扩门器操作救援,虽然对田斌伤害最小,但是进展却十分缓慢,由于扩门器有一定的范围限制,在狭窄的石缝里根本不可能完全扩张开来,每扩张十五厘米左右。老班长都要重新换一个角度和位置继续扩张。同时为了保持已经扩张的缝隙,周围人员不停地把木头塞进缝隙中,现场所有人的眼睛都紧张地注视着老班长,四五个救援人员紧紧抓住安全绳,一旦石头出现松动,立即强行拉出脚被卡住的田斌,但谁都不希望出现那样的一幕。

  这时天空也开始下起雨,现场的气氛也跟着凝重起来。


  石缝一点点扩大,木头也越加越多。

  雨开始越下越大,现场人员的心情更加焦虑。此刻老班长也加快了速度,期待和焦虑的心情笼罩着现场每一个人。

  救援人员:一看到下雨,大家的心情就非常沉重,觉得这个孩子还有没有救,所以当时大家都非常着急。

  救援人员:因为他本来这山体已经在滑坡,就已经在松动了,所以才把学生卡在里面,那么现在又在下雨,那无形当中肯定还要下滑,如果那么大的石头,如果真的滑下来,那不单是被困的学生了,可能我们在现场救援的人,都会受到危险。

  时间在一点一点地流逝,石缝也在不断地扩大,当第三十二块木头塞入石缝的时候,现场人员听到有人喊了一声。

  5个多小时的营救在雨中结束了,田斌被安全地救离了现场。

  主持人:好,现在我们看到小田斌也已经是安然无恙了,事情到这就应该画上了一个句号了,不过这是我们做电视人的一个做电视的过程,但是对于我们每一个收看这期节目的人呢,我觉得我们应该考虑的范围更多一些,那么现在电视上像这种营救类的题材节目真的是不少,每一期看到结尾的时候,其实我们心不用悬那么高,因为上了电视,基本上他都是有惊无险,但毕竟这是电视,想想生活当中,类似的危险肯定出现过,人死人亡的事情肯定也有,但是为什么有些人就能够得救,有些人的生命就这样白白地流失了呢,恐怕这里面有很多值得我们深思的地方,再有,我们假设一下,如果小田斌当时不是和其他同学一块去玩,而是一个人面对着这种危险的时候,他又该怎么办呢?如何去呼救,如何在绝境之中尽可能地延长自己生存的时间,等待救援,这恐怕都是我们很多人要考虑的一个重要问题,好,感谢大家收看今天的节目,我们下期再见。

责编:走近科学

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