有关数据表明，青少年获得性知识80%以上的渠道来自媒体。媒体的参与使得青少年获得了更多的性健康教育方面的信息，深入广泛的普及了科学知识，但同时也存在很多不尽如人意的地方。本次沙龙就媒体在社会更广泛的推动性健康教育的开展、媒体在进行性健康教育过程中的困难、媒体进行性健康教育需要把握的尺度、媒体在性健康教育中的导向作用几个议题上发起讨论。
沙龙在积极探讨的氛围中进行，小组代表及各行业代表畅所欲言，阐述观点。大学生代表认为“5天学校正规教育+2天社会教育=0”，即在社会上两天的教育就把五天的学校教育给抹杀了，学生不一定能够接受学校所传授的正确的科学的知识，转而向各种媒体上寻求答案，学生自己寻求答案往往有失偏差。学校、家长、社会三方联合起来，互相配合才能把性健康教育继续推进下去。
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