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高端人物话三农—— 严隽琪(2008.3.5)

CCTV.com  2008年03月06日 11:19  来源:CCTV.com  
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  主持人:观众朋友们,今天走进我们高端访谈的嘉宾是中国民主促进会的严隽琪主席,严主席您好,非常感谢您接受我们聚焦三农的专访,那您为什么要提出促进城乡师资平衡的这样一个建议呢?

  严主席:我觉得更准确的题目应该是义务教育均衡,师资的均衡,义务教育加义务二字就意味着是政府的一种承诺,是对所有公民的一种提供供应产品的承诺,因为义务教育是基础教育,最重要的一部分,教育是促进人的发展,那么基础教育义务教育,就促进人生的起点,是人的发展的一个打基础阶段,所以跟每一个公民,对每一个年幼的公民都是非常重要的。

  相马加爵事件,像清华的高材生泼硫酸事件,我认为他们在应试教育是很成功的,都考取了大学,跳出了农门,甚至进入了名牌大学,这是我们教育的值得反思,也是感到很悲哀的,因为一个农村孩子,背后就是一个农村家庭,这个对我们教育理念,我觉得是非常需要反思,甚至探讨的问题。

  我是反对基础教育阶段搞精英教育和人才教育,主要是成为普通的孩子,那么到了大学可能会专业人才,专业的角度,真正成才,除了他受教育以外,他还有社会环境,这就不能把责任全压到教育身上,这个健全的人格,知识是以后可以补的,但是这个人格问题,幼年的意义,是非常重要的。

  主持人:整个调研的过程当中,你觉得农村现在的基础教育到底怎么样?

  严主席:在农村担任教师的,担任教育工作的这些教师们,也有同样不断提高不断进修的机会,我觉得这个对于提高教育质量是非常重要的。那么现在的情况,这方面是还是有很多问题的。

  已经在那教书的,特别是年轻的,想办法也跳出来,往发达地区走,另外,作为我们的教学的手段,要是跟发达地区的学校比,它的教育手段的单一,教学内容的更新的速度,这也是跟现代化教育的要求也是有很大差距的。

  这些老师怎么让他安心农村教育,同时他也不断提高的机会,就是师资要不断培训,他也有发展问题。我们到底应该做些什么,政府应该做些什么,社会应该做些什么?

  严主席:我觉得首先应该普及义务教育法 我是建议我们党政一把手,在他就任这个位置的时候,都要学学义务教育法,要依法执照,真正要按照义务教育法的规定进行投入,给教师一个正确的概念,法律规定,应该和公务员待遇是平等的,在这方面还远远没有做到,提高待遇。再有一个,就是我想对于在农村特别是边远贫困的农村地区任教的教师,要有特别的鼓励政策。

  严主席:我用的任教不是支教,我认为支教是一种救济的,关键是要任教,因为作为教师,他要陪伴学生若干年,从事教育工作若干年,这时候他的教育质量,它的教育理念的实现要有一定的时间的,支教远远达不到这样,所以只是一种救济的,要任教,那么对他的在农村的一些房子问题,他的土地分配问题,他的职称的晋升问题,再有一个就是我们现在提的他的不断再教育的机会,进修机会,这些要统一考虑,真正让他安心在农村任教。

  严主席:我用的任教不是支教,我认为支教是一种救济的,关键是要任教,因为作为教师,他要陪伴学生若干年,从事教育工作若干年,这时候他的教育质量,它的教育理念的实现要有一定的时间的,支教远远达不到这样,所以只是一种救济的,要任教,那么对他的在农村的一些房子问题,他的土地分配问题,他的职称的晋升问题,再有一个就是我们现在提的他的不断再教育的机会,进修机会,这些要统一考虑,真正让他安心在农村任教。

  主持人:那其实在我们大家的印象当中,上海市应该是一个经济非常发达的城市,它也存在师资不均衡的情况吗?

  严主席:对,因为基础教育很大的财力是来源区县基层的,那么区县经济发展不均衡,必然教育不均衡,因为教育是绝对跟它所处的社会环境有关,我们就教育环境,只要社会经济发展不均衡,教育也不均衡。

责编:程振宏

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