全国职业教育工作会议召开， 教育部官员表示：我国将建立职业教育学生助学制度，“十一五”期间中央财政对职业教育投入100亿元；教育部部长称中职教育明年扩招100万(央视国际11月9日）。

　　这两个100着实让人感到够威够力（也用一句不伦不类的词），也一定能激发全国新一轮大办职教的热潮。笔者不想谈发展职教的重要意义，因为温总理已经谈得非常透彻，只想结合自己周围听到或见到的一些实际，提点不成熟的建议。

　　第一，要从实际出发，狠抓落实，不能“瘸子打围坐山喊”。国家提出要大力发展职业教育，不仅着眼于国家未来发展的长远战略考虑，而且也有目前职业教育发展明显落后需要强力推进的现实针对性，因此，各地在贯彻国家这一重大战略部署时，要注意两个问题，一是各级政府领导干部不能只满足于层层学文件，只会夸夸其谈重要意义，而忽视工作上的落实，或者总是坐镇指挥，让别人去抓而自己不去落实。二是在落实上必须充分结合当地实际，既不能无动于衷，又不能好高骛远，蹲在屋里拍脑门制定不切实际的规划，设定难以实现的目标，一定要扑下身子多研究这样办妥不妥，行不行，因地制宜地确定一个发展规划，并按照发展规划一步一步地实施。

　　第二，要循序渐进，分类指导，不能“眉毛胡子一把抓”。发展职业教育是一个系统工程。就一个区域来说，原有的基础条件不可能都一样，因此，在新一轮发展过程中，尽管心情急迫，但也得区别情况，分清主次远近和轻重缓急，有计划有步骤地科学安排工作，可以一次制定规划，分期发展实施，可以积极创造条件推进发展进程，但不能一说要加快发展就不顾现实条件，“眉毛胡子一把抓”，瞎干、乱干、蛮干。

　　第三，要坚持标准，注重实效，不能“支起房子就是庙”。发展职业教育离不开校舍建设，由于过去在这方面投入不足，各地的职业教育校舍建设欠账很大。现在，从总理到国家有关部门这样重视发展职教，又投资又扩招，可谓机遇难得，在这种情况下，各地不可避免地会把工作的注意力放在了向国家争取投资上，这是非常正常的。但是，职业教育可不是建起了校舍盖起了高楼就是发展了，而且从各地现状看，不仅缺校舍，更缺师资、教材和生源，如果一开始就忽视了抓师资、教材和生源，那么校舍建起来又有什么用？所以，发展职业教育既要重形式又要重内容，既要抓硬件，又要抓软件。职业教育目的不是好看，而是管用。

　　第四，要持之以恒，常抓常新，不能指望“一锹挖个井”。教育本身就是一项重要的基础工作，职业教育目前又是整个教育体系中的薄弱环节，如果不树立打持久战的思想，寄希望搞几个突击、打几个战役，是不会取得预期成效的。特别新一轮职业教育的大发展，与发展变化着的经济社会环境有着直接关系的，无论从体制管理上，还是从发展途径上，都没有固定的模式，并且现实已经遇到并且将来还会出现各种各样的矛盾和问题，这些矛盾和问题无疑要制约和影响着职业教育的发展，必须做好随时应对困难的心里准备，并在工作中不断总结经验教训，积极探索解决矛盾和问题的新方法新举措。切忌急功近利，短期行为，不能指望“一锹挖个井”。 （久泰平）

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