主讲人简介
李喜先，重庆人，中国科学院科技政策局研究员 中国发展战略学研究会常务理事，早年毕业于中国科技大学空间物理专业。1980年后从事科技发展战略、政策研究。曾编写过《科学系统论》、《21世纪科学发展趋势》、《21世纪100个科学难题》等十部著作。与人合作曾两次获中国科学院科技进步二等奖。交叉科学与我国科学的整体发展策略紧密相关 李喜先在这个领域多年的理论研究，或许能让我们从另一个视角重新认识科学发展的过去与未来。
交叉科学
《交叉科学》这个讲座共分六个方面对这一科技政策中的重要领域进行介绍分析。
第一个方面是科学大的分期。这是要理解交叉科学要建立的基本概念，大的分期一共分三个历史时期，第一个就是古代科学时期，是从公元前四千年，一直到15世纪；第二个时期是近代科学时期，近代时期是从16世纪到19世纪。第三个时期就是现代科学时期，现代科学就是从19世纪的末期开始。
为了了解什么是交叉科学，必须要对科学的分类有一个大致的了解，在这里，李喜先对科学做了一分类。 那么科学里有最大的两个系统，就是科学系统，技术系统。科学系统再往下分就是最大的门类，就是自然科学 社会科学这两大门类。
第二个方面是交叉科学的起源，又怎么演化。一个起始的时间，就是1670年，法国科学家莱莫瑞，他首先提到一个交叉科学的名称，叫做植物化学。交叉科学的真正兴起，是在现代时期，主要在20世纪将近100年左右，到20世纪末为止，整个科学的学科数量，按学科来度量的话，是5550门。
第三个方面是交叉科学的涵义。交叉科学，它是诸多学科要跨出本学科去，在学科与学科之间，要发生相互的交叉，渗透，融合，构成新的理论。
第四个方面，交叉科学的结构和功能。在整个的科学中有自然科学、社会科学、技术科学三大领域，它们是互相交叉的。交叉科学的功能，就是把整个的科学作为一个系统连在一起，假如没有它的话，科学不成其为一个完整的系统。它就把科学连成一个整体，使学科之间不是孤立的了。
第五个方面，就是交叉科学形成的机制。它最根本的是内部，它导致交叉科学的形成，那么这是一个基本的概念。外部就是现在的文化，现在文化的交融，那么这是一个文化的环境。
那么最后一个方面就是交叉科学的发展的趋势。把它概括起来就是三个趋势，第一个就是交叉时空的跨度，不断增大。第二个趋势是交叉方式复杂化，就是由单向交叉发展到两个学科的双向交叉。最后一个趋势，就是很多学科不断地垂直分化，不断的相互交叉。光是分化不行，光是综合也不行，两个不能脱离。
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