教育专家孙云晓教授做客CCTV.com 
——怎样让孩子快乐成长？
央视国际 (2005年08月17日 15:21)

　　[少儿频道版主]：大家好！8月16日15：00-16：30，我们特别邀请到教育专家孙云晓教授做客CCTV.com，在这个暑假里跟大家交流——怎样让孩子快乐成长？如果你是孩子，你在生活和学习上有什么烦恼？你跟同学的相处、跟父母的关系好么？你有什么一直解不开的困难需要请教么？如果你是家长，你在教育子女的问题上有什么无奈？欢迎您在这一个半小时的时间里，积极参与我们的在线活动。在线实录

　　8月16日下午，我们特别邀请到教育专家孙云晓教授做客CCTV.com，跟大家交流——怎样让孩子快乐成长？在短短的一个半小时的交流时间，网友们非常踊跃的向孙晓云教授提出了有关青少年教育的问题，并得到了较满意的回答。

	少儿频道版主和孙教授与网友交流

　　开场白

　　[少儿频道版主]：大家好！孙老师已经到了！现在已经开始回答大家的问题了！

　　[嘉宾：孙云晓]：开场白：各位网友很高兴和大家见面，现在北京正下着雨，很适合聊天！

　　要用成功导致成功

　　[盼子长大]：请问孙老师:我儿子9岁上四年级,他被儿童心理测试中心诊断为"注意力不集中伴多动",他不爱学习,也并不是他不会,只是坐那不动,一让学习他就感非常痛苦,而且不爱听批评的话,没有勇气面对失败,每次考试总是语文\数学\英语分别是80,70,60分,我该怎么办呢?

　　[嘉宾：孙云晓]：其实，四年级的孩子考个七八十分不算问题，关键是孩子心理有障碍，他没有产生学习的兴趣，没有成功的体验，也就是说，不必过于关心他的分数高低，而要关心他的这种成功的感受，也许需要和老师一起讨论办法才会有效果，总的来说是要用成功导致成功！

　　[我是小帅哥1号]：孙老师，我听说过一句话叫：优秀是一种习惯！可是我不怎么理解，您能解释给我听吗？

　　[嘉宾：孙云晓]：“小帅哥一号”就是个习惯，如英国前首相撒切尔夫人从小养成一个习惯，上课或开会总坐在第一排，总要冲在前面，这就是习惯，这种习惯就可能导致一种优秀的结果，所谓“优秀是种习惯”大概就源于此吧！

　　[正义111111]：孩子不喜欢学习怎么办?

　　孙教授，我的孩子现在已经5岁了,特别的"皮"。我每次让孩子学习的时候他都要找一大堆的理由不去学,特别的厌学我现在都不知道怎么办了?请您给我指点一下好吗？

　　[嘉宾：孙云晓]：不要轻易的下结论，孩子其实都是爱学习的，只是他喜欢自己的方式，对五岁的孩子来说，学习更多的是游戏，而不一定是做题、认字，如果用小学生的学习方式对待幼儿，有可能导致孩子厌学。

　　[雪悅]：你好!孙教授，我女儿11岁了，今年读五年级，人长得蛮可爱，但比较“嫩头”，思维上比同龄人要落后。学习兴趣不浓，上进心缺，上课注意力不集中，做作业速度慢，懒动脑筋，依赖性强，一碰到稍难的问题马上叫做不来，写字很潦草，在家对大人顶嘴历害。有老师建议让她留级，但我夫妻俩觉得有点不妥：一是怕打击孩子的自尊心；二是考虑到孩子成绩虽处于班里中下段，但不至于上课听不懂。我犹豫了好长一段时间，但不知怎么办，请孙教授赐教。另怎样才能激起孩子的学习兴趣，改变这些不良习惯？

　　[嘉宾：孙云晓]：孩子的问题首先要找到原因，不要轻易的下结论，建议你和老师多探讨一下，看看孩子问题出在哪里，我看不一定留级，可能要解决一些具体的障碍，另外，孩子的事要与孩子商量，不要简单的替孩子做主，儿童有参与权。

　　[灵动一生]：你好，孙教授。我女儿今年7岁，九月份就要上小学一年级了。我的女儿性子太慢，做作业时一边玩一边写，涮牙时挤牙膏都很慢，就更不用说吃饭了，差不多每天都得说快一些；再就是我发现女儿对自己缺乏自信心，做什么事情都先说自己不会（其实有些东西是会的），不太肯动脑。这可怎么办。请孙教授给指点指点。谢谢！

　　[嘉宾：孙云晓]：这并不奇怪，还是要从成功的体验入手，帮她学会一些事情，并鼓励她，这样她就会有些信心，反复成功的孩子越来越好，反复失败的孩子越来越差。

　　[随欣所语]：孙教授，您好，我家女儿五岁了，孩子属于那种活泼型的，可是有时候觉得有点人来疯，人越多她闹的就越很。孩子做事我们都很鼓励她，可还是感觉到她 不自信，我们应该怎么去引导教育她呢？

　　[嘉宾：孙云晓]：一般来说，自信来自于成功的体验，也就是说让她经常体会到成功，哪怕是小小的成功，并加以鼓励，她就会多一些自信。

　　为自己争得生存的空间

　　[abcdefghij0000]：怎么样不让父母唠叨？

　　[嘉宾：孙云晓]：天下父母都姓“唠”，这是一个规律，当然，你也可以想一个高招，在父母唠叨之前你就把自己的打算说明白，让他们看你的行动，并以优秀的表现展示给他们看，我相信你的父母的唠叨一定大为减少。

　　[木木与禾禾]：我还记得一幅漫画，画的是一个鸡蛋就要孵化成功，可是等蛋壳破了的时候，小鸡发现蛋壳内已经上了一层紧密的牢笼了，我觉得我就是那只小鸡。而我的妈妈就是以管着我为乐，烦死了！

　　[嘉宾：孙云晓]：你怒气冲天，但我可以理解，其实，你妈妈不会以管着你为乐，她是太爱你了，当然也可能爱得过分了，我建议你学会和妈妈讲道理，和妈妈讨论什么是对的，什么是不对的，孩子也要学会为自己争得生存的空间。

　　[缘芷99]：我现在已经不是小孩子了，但是回首童年的时候发现以前觉得父母说什么都是对的，他们做什么就是榜样，可是现在发现不是这样的，他们也不是圣人，他们也在不停的犯错误，但是我觉得问题在于通常的父母都觉得让孩子觉得自己不够权威是很丢脸的事情，所以我觉得重点在于父母观念的转变，教授您认为是这样吗？

　　[嘉宾：孙云晓]：你说得很对，心理学家们发现，孩子在十岁以前对父母是个崇拜的年龄，十岁到二十岁是对父母轻视的年龄，青年文化是反抗文化，反抗父母是长大的需要。当然，这种反抗也需要理性，既争得自己应有的权利，又要从父母那里获得有益的生活经验，这才是智者。

　　[我要快点长大]：我想偶尔休息一下，我会节制的，我不会放弃学业，可是父母怎么总是对我不放心呢？

　　[嘉宾：孙云晓]：没关系，父母总是爱操心的，你按你的计划做，做得越好你父母越放心。

　　[旋风　忍者]：我要自由

　　孙教授，您好，现在放了暑假，我想痛痛快快的玩一场，可是父母怎么就不让呢？

　　[嘉宾：孙云晓]：请换位思考，假如你是父母，你的孩子想痛痛快快玩一场，你会怎么做呢？也许你会担心他的安全问题，担心他的学习问题等等，所以你需要在保证安全和学习的前提下与父母讨论出一个快乐的计划，这样你才能成功。

　　孩子真正的快乐

　　[lindaking1983]：孙教授，孩子的快乐到底是定义在什么意义上的呢？我的意思是说孩子自身感觉到的快乐和我们家长认为她应该的快乐是不一样的啊？他们的快乐不就是痛快地玩吗？

　　嘉宾：孙云晓]：说得好极了，儿童的快乐就是舒展身心、尽情玩乐，自然是儿童的方式和内容，所以爱孩子就要让孩子得到孩提时代的快乐，好比说你不能请小兔子吃肉，也不能请小狗吃草，要从他们的实际需要出发。

　　[麦兜兜009]：我爸爸妈妈给了我许多许多钱，可是没有许多许多爱，所以我不觉得快乐，可是他们觉得我快乐，我该怎么让他们知道其实我并不快乐呢？

　　[嘉宾：孙云晓]：最好的方法就是沟通，你可以请爸爸妈妈坐下来，听听你的心里话，你也听听他们的心里话，用讨论的方式来解决问题是最聪明的。可以肯定的说，钱并不等于快乐。

　　[爱贝妈咪]：孙教授，您好，做为孩子的父母，哪个不希望自己的孩子快乐开心呢，什么才是真正意义上的开心呢？你没有满足他，他会掉眼泪；刻意地让他满意，自己又好象失去了什么同时也觉得是不是在纵容孩子，坏的习惯太容易养成了；做为家长有时候真的不知如何去做？谢谢您的阅读，请指教！

　　[嘉宾：孙云晓]：是的，可怜天下父母心啊，所以理解孩子比爱孩子更为重要，对孩子说教，不如倾听孩子诉说，因为孩子的许多想法是很宝贵的，虽然他幼稚，但那是他的成长。您说得对，教育孩子的成败关键看习惯养成的好坏，而养成习惯是一门大学问，我做了五年的国家课题，专门研究儿童的习惯与人格。

　　标准答案往往不标准

　　[胡来李]：前段时间看教育报道说一个语文题目是：雪化了以后是什么？一个孩子回答说是春天，可是老师说书上的原文是雪化了以后是水，于是判了那个孩子的答案错误，我觉得这样的教育简直是一种抹杀和误导，您说呢？

　　[嘉宾：孙云晓]：这是一个很经典的问题，也就是说，孩子的回答是充满了创意的诗意的，而老师的标准是模式化的，单调的所谓标准答案。其实，标准答案往往不标准，雪化了变成春天是更准确，更深刻的一个答案。

　　以健康人格为导向的良好习惯

　　[我们一起走]：现在还有一种很盛行的理论是一个人的习惯会让一个人失去竞争的动力，习惯了这样生存就习惯了中庸，我想听听孙教授对于这种观点持什么样的观点呢？

　　[嘉宾：孙云晓]：这个问题提得很好，行为习惯是一种行为定型，是稳定的自动化的难以改变的行为，自然有了坏习惯会失去竞争的动力，但是，我们培养的是以健康人格为导向的良好习惯，那就不会失去竞争的动力，比方说，遵守规则敢于竞争，敢于创新，善于总结反思，诚实守信等习惯不都是使人具有竞争力的习惯吗？如果培养的方向和方法对头，良好习惯有可能成为一个人可持续发展的动力和保障。

　　[我们一起走]：习惯要养成难，要改掉已有的习惯更难，我孩子就有几个我实在无法忍受的坏习惯，可是怎么教都改不过来，孙教授有什么好的意见吗？

　　[嘉宾：孙云晓]：不是改不过来，而是要讲究方法，培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法，也就是说，对坏习惯第一要认识到他的危害；第二，要采用递减的方式，允许孩子逐步减少坏的行为，只要减少，就给予奖励；第三，要用好的习惯来替代坏的习惯。如果采取这些科学的方法，坏习惯是可以慢慢的改正的，但千万别着急，改正一个坏习惯至少需要一个月。

　　[我要快点长大]：我的同学说在美国，孩子们都能够自由发言，不用像我们现在上课那样不能说话不能做小动作，他们这样好吗？我们什么时候也能像他们那样吗？

　　[嘉宾：孙云晓]：其实，中国的学校也开始鼓励学生自由发言，当然东西方文化有差异，学校的约束水平也有差异，我相信你的发言的欲望会越来越多的得到满足。

　　为他建立沟通桥梁

　　[望月0214]：在我儿子上小学的时候，我们搬家了，到一个新的环境里，儿子没有朋友，我设身处地让他和同龄人接触。结果儿子交了一个新朋友，天天和那个朋友在一起。我们楼下那么多孩子，他就是拒绝和他们在一起，每天晚上听到楼下一群孩子的笑声一浪高过一浪，我心急如焚，我的儿子为什么就不能融入这个群体呢？

　　[嘉宾：孙云晓]：交往是一门艺术，对孩子来说并不容易掌握，能教上一个朋友也是不错的，父母可以采取一些办法，如：组织一个有趣的活动，让更多一些孩子参加，而不是简单的逼孩子去交朋友。另外，借几个孩子去旅行也是个好办法，我教育孩子就经常采取这个办法，效果非常好。

　　[小猫198817]：帮帮我的孩子

　　我的儿子今年十七岁,从小到大,一直是一个品学兼优的好孩子,但近一年来,孩子出现了成长中的人际交往问题,在上学期间老感到同学议论自己,敏感.多疑,已影响到孩子的正常上学,已转学两次,但效果不好,现已休学在家,每天除上网玩游戏之外,什么也不干,也不出门,我说什么他也听不进去,现在和我很对立,做为妈妈,我感觉很无奈,也很着急,现已临近九月份开学,孩子的状态很不好,我该怎么办?如果孩子还不能正常上学的话,我都不知道以后的日子该怎么过,我真的不忍心看着我的儿子因这问题影响学业,但我有没有好办法,急切的求孙教授你能帮帮我,谢谢

　　[嘉宾：孙云晓]：你不必过于着急，青春期的孩子具有封闭性，也有叛逆性，因此青春期教育宜柔不宜刚，我相信你或者一定是想好的，可能遇到了某些障碍，如果在并不训斥和说教的情况下，和孩子平心静气的谈谈为好，或者用一种宽松的方式如外出旅行几天，或请一些他喜欢的亲戚朋友来和他聊，总之，适合的方法才是最好的方法。

　　[戏迷在线]：现在的孩子基本都是独生子女，您认为怎样可以让这些孩子更好的和他人沟通，更好的融入社会大环境中？

　　[嘉宾：孙云晓]：在独生子女时代，靠一家一户很难教育好孩子，所以我呼吁，独生子女的父母们联合起来，以群治独，变独生为群养，变小家为大家。我经常带孩子出门旅行，并采取借个孩子去旅行的方式，让她从小生活在群体当中，因为再好的父母都代替不了同伴的作用，孩子是与同伴交往中长大的。我在央视《百家讲坛》专门做过一个专题讲座，就叫“独生子女的同伴交往”，感兴趣的朋友可以到网上搜索。

　　[雪悅]：孙教授:孩子不喜欢与同学交往，觉得别的同学都特自私，唯有谦让于她的小表姐才玩在一起。我极力鼓励她出去找同学玩，她总说没意思，搞得我不知所措？

　　[嘉宾：孙云晓]：孩子的话有几分道理，但他对世界的认识是比较片面的，父母的责任是让他看到一个更广阔的世界，更丰富的人生，用身边活生生的事实让他感受到这些道理，也就是说，十步之内必有芳草，关键要学会发现美，和善于追求美。

　　发展孩子自己的个性

　　[灵动一生]：我们做父母的也希望在假期的时候带孩子旅行，但是总是工作脱不开身，况且孩子上小学，自己独自旅行或参加夏令营，家长能否放心？

　　[嘉宾：孙云晓]：这是可以理解的，我的建议是，父母组成一个互助组，谁有时间谁带孩子出门，轮流承担起教育孩子的责任。实际上，孩子越大，越不愿意跟父母出门，而愿意跟同龄人出门。所以，用这种方式是一个好办法，当然也可以参加夏令营。

　　[妙雨生花]：我要说话

　　对孩子不能太严于管教

　　现在的家长都太注重自己的虚荣了

	认真回答问题的孙教授

　　孩子们在学校和家里受到了双重压力，所以我认为现在应该多普及寄宿制学校

　　让孩子们接受科学的系统的学习和引导

　　[嘉宾：孙云晓]：你说得有些道理，但寄宿制学校的要求水平很高，否则也会造成对孩子发展的某些障碍，孩子不仅要管，更要放，让他发展自己的个性。

　　[寒心一剑1]：关于教育

　　孙教授您好：作为孩子的家长我经常看您写的关于教育方面的书籍您的网站，很想从中得到启发教育好孩子，可看得很明白也相当受教育，特别是《习惯决定孩子的命运》这本书，但在实际操作中就无从下手。我的小孩今年11岁开学上四年级，我们这里小学是五年制的，学习还可以，但就是贪玩，想让他多学点很难，很倔强，曾因为这个挨过很多打，我也很头疼，请孙教授指点一下。

　　[嘉宾：孙云晓]：教育当然是很具体的，孩子贪玩是正常的，关键是在于培养他的兴趣和习惯。培养习惯有很多具体方法，如：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法等等。在我的网站上有许多详细的介绍，如果感兴趣可以去浏览。www.sunyunxiao.net.cn请看《儿童教育就是培养好习惯》一书。

　　[于英波]：孙教授,你好,我儿子今年5岁,性格太细,见人不愿说话,象总有心事似的,我怕形成抑郁的性格,怎么办呀

　　[嘉宾：孙云晓]：对于这样的孩子，应当宽松一些要求，因为要求的过严，过细，孩子就会容易出现这种拘谨的性格，另外多带孩子参加一些体育运动，也会有助于他的豪放性格的形成。

　　[zilan11]：怎样把一个大男孩，培养成男子汉

　　[嘉宾：孙云晓]：男孩有男孩的需求，要满足这种特别的需求，如多给他们一点玩的机会，宽容他们的缺点，就会有利于他们的成长。

　　[hello1810]：请问孙老师，现行的语文教科书有一篇日本作家写的文章，说有一个孩子非常喜欢葫芦，但是他的爸爸和老师对他的爱好很讨厌，最终将孩子收集的葫芦一个一个全毁掉，扼杀了孩子的爱好，您认为父母、亲友、老师对孩子的爱好应持什么态度？面对亲人对自己爱好的扼杀，孩子应该怎么办？谢谢！

　　[嘉宾：孙云晓]：我赞成中国教育学会会长顾明远教授的观点，没有兴趣，就没有学习。所以，能不能尊重孩子的兴趣，就是是否真正爱孩子的重大区别点，我们要特别珍惜孩子的爱好，这是他美丽人生的幼芽，这是他灿烂梦想的尝试，剥夺了他的这种权利是很残忍的，也是很愚蠢的，即使他的爱好很可笑，也应当尊重。尊重儿童的未成熟状态是一个教育原则。

　　真正的爱孩子

　　[漫游世界]：孙教授您好，有许多家长都说他们很爱自己的孩子，可是，在他们的“爱”中却存在许多误区，请你给我们做家长的谈谈“教育的秘诀是真爱”，如何让家长在日常生活与孩子相处的时候才能体现出更多的“真爱”？谢谢！

　　[嘉宾：孙云晓]：所谓真爱，就是真正对孩子有益的爱，是以孩子为本的爱，而不是功利的爱，不是让孩子拿高分数和高名次来换的爱。

　　[漫游世界]：是的，有不少家长就是这样，孩子考试得高分，争头名，就欣喜若狂，“爱”也就彼彼皆是，一旦，名落孙山了，代之以“爱”的就是讽刺和挖苦，因为这太让他们做家长的失面子了，这就是功利之爱吧。如何才能让我们更多的家长放弃这些功利之爱而呈现给孩子更多的真爱呢？

　　[嘉宾：孙云晓]：这是一种扭曲的爱，也就是说，要让孩子以高分数、高名次来换取父母的爱，这不是真爱，真爱是没有条件的，但是，只有真爱，才会让孩子刻骨铭心，终身受益，而虚假的爱、功利的爱有可能引发危机，成为一种隐患。

　　正确引导很重要

　　[summerxysh]：现在有些孩子的自尊心太强，甚至经受不起一点打击和挫折，有些孩子甚至有些心里畸形，造成的后果也很严重，比如说，有些名牌大学的学生因为一次失败或者一次老师的批评，心理上受到了很大的打击，做出一些过激的行为，您对这问题怎么看，对于青少年如今存在这样的问题您认为家长、社会应该给予孩子怎么样的关爱和引导。

　　[嘉宾：孙云晓]：这个问题提得很好，现在社会上流行的一种无批评教育，似乎对学生多加鼓励就可以解决一切问题，我的观点恰恰相反，我认为，无批评教育是伪教育，没有批评的教育是不负责任的教育，是缺钙的教育，是危险的教育，因为经不住批评的孩子是脆弱的。对父母和老师来说，一定要在必要的时候对孩子说不，并坚持到底，这是孩子成长的人生路标。

　　[hello1810]：请问孙老师，我记得在少儿频道首页读了一篇文章，说现在的中学生、小学生，写作文时动不动来了个“一条亮丽的风景线”、“痛，并快乐着”，丝毫没有任何语言创新，您认为造成这种情况的原因有哪些？怎样解决这样的问题？谢谢！

　　[嘉宾：孙云晓]：网友们的问题很有水平，这个问题反映了语言贫乏症，说得尖刻一点，现在出现了集体失语的现象，也是童言童语成人化的现象，我的建议是，要提倡童言无忌，这就需要成年人宽容孩子的胡说八道，胡说八道是儿童的一种成长方式，胡说八道里有智慧，有黄金，有最宝贵的创造。

　　[gf980630]：为什么孩子总爱和大人顶嘴？

　　您好！我的孩子今年七岁了，老是和大人顶嘴，你说一句，她有十句再等你，我也尝试了很多方法，但是效果不是很明显，为此我和她爸爸非常头疼。请问孙教授有没有办法？

　　[嘉宾：孙云晓]：顶嘴也是一种成长，要学会和孩子讲道理，讨价还价也可以，谈判也可以，也实际上是一种民主的教育。

　　[5252cy]：整形是社会上的流行话题，同样也影响着孩子，有些孩子还在中学就想着整形。

　　并且可以用成绩和家长交换，成绩好了就要整哪哪哪，您认为孩子整形真的是必要的吗？

　　[嘉宾：孙云晓]：中学生是流行文化的显示器，因此他们的想法是可以理解的，因为百分之十五的中小学生对自己的形象不满意，也许可以和孩子讨论什么是美，如老子所说“道法自然”，也就是自然是最美的，还可以考虑怎么样对健康有利。总之，与孩子讨论问题要讲道理，要有科学依据，我发现许多时候经常是大人不讲道理。

　　[5252cy]：现在有很多的大赛和娱乐类节目，参加节目的孩子们的确各有所长，可是我认为很多孩子已经失去了他那个年龄应有的童贞，您认为这样的现象真的对孩子有利吗？

　　[嘉宾：孙云晓]：你是非常敏锐的，的确，这个社会充满了机会，也充满了陷阱，因此，今天做父母是非常困难的，要学会让孩子抓住机会，避开陷阱。

　　[hello1810]：现在湖南卫视正在搞一个“超级女声”大赛，想必孙老师也听说过。有许多的未成年人逃课去报名参赛，梦想一夜成名。请问您对这种现象是如何看待的？谢谢！

　　[嘉宾：孙云晓]：超级女声大赛满足了许多青少年的成名的愿望，给了他们一次尝试的机会，但是，这个大赛的报名或活动的时间设置的不合适，就会影响青少年逃课报名，所以任何人关心未成年人是好事，但必须把好事做到底，比如：要选择适当的方法、适当的时间，避免给他们以某些不良的诱导。

　　[summerxysh]：一个老话长谈得问题，在论坛里面我看到几个孩子在谈论自己学校内的抽烟问题，一位初二的学生说他的学校里，一些同学在厕所吸烟，学校老师也知道，但是为什么总是存在着屡教不改的问题呢？是不是我们的孩子太有"主见"了!

　　[嘉宾：孙云晓]：抽烟只是一个现象，而实质是成人感的体现，或者一种群体化的影响，因此，需要和他们一起讨论的是，什么是成人，抽烟是否有利于健康，总之，真正的教育是对人的深刻关怀，要让人感受到它的益处和魅力。

　　了解+关怀=彼此沟通

　　[胡来李]：父母该怎样跟青春期的孩子沟通呢？

　　[嘉宾：孙云晓]：青春期是一个特别需要关怀的时期，我的建议是，教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子，具体方法是：一要平等、尊重，二要少说、多听，当孩子不愿意听你讲话的时候，也许你可以采用写信的方式，把信放到孩子的床头，但不要提醒孩子看了吗，怎么想的，孩子一定会看的，但看了可能是什么也不说，慢慢的会起作用的。

　　苦尽才会甘来

　　[灵动一生]：我觉得现在的孩子很累，假期应该是很快乐的，但是现在的家长都是望子成龙，把孩子送到各种学习班，如果你不学，别人学的多，就会被落下，况且正常上课的时候，老师的进度就会快。您怎样看待这种现象。

　　[嘉宾：孙云晓]：这是可以理解的一个现象，所谓应试教育的压力让人喘不过气来，逼孩子去疯狂的竞争。但实际上，父母不是无可奈何的，是可以有选择的，我就让我的女儿走了一条自由轻松的成长之路，很少参加什么兴趣班，也不必争什么名次，18岁以前走过了全国13个省，还在日本过了两个暑假的民宿活动，结果她也考上了复旦大学，刚毕业就找到了一个很好的工作，在一家著名的媒体当记者，因为她的独立能力很强。所以，我觉得可以尝试素质教育的道路，这对孩子是非常有益的。

　　[hello1810]：暑假成了“第三学期”，主要原因在于中国教育体制某些不人道和不完备的地方，还有社会的快速发展以及激烈竞争给孩子、老师、中国教育的压力！

　　[嘉宾：孙云晓]：你的批评是有根据的，但我不主张过渡的谴责教育，因为教育的现象非常复杂，我们不能因为教育有问题就放弃自己的责任，依我个人体验，是不是把孩子的假期变为第三学期，与父母也有很大的关系，我的孩子就从来没有把假期变为第三学期，她的假期主要是用来休息和旅行，我是希望孩子行万里路，读万卷书，现在孩子工作了，回手往事，感到这种成长的方式让她受益多多。

　　创造健康的成长环境

　　[hello1810]：最近中央电视台电视剧频道播出了电视剧《不要跟陌生人说话》，我想如果孩子如果生在安家该是个什么样子。请问家庭暴力对孩子来说有哪些影响？怎样避免家庭暴力对孩子的伤害？谢谢！

　　[嘉宾：孙云晓]：人是环境的产物，孩子自然不例外，因此，要给孩子提供一个健康的成长环境是至关重要的，有什么样的父母就有什么样的孩子。比如父母离婚，对于孩子最大的伤害并不一定是离婚的事实，而可能是父母争吵、打架的过程，包括冷战的过程。

　　[hello1810]：请问孙老师，有的老师说过，孩子的一举一动可以看出父母道德品行如何、家庭状况如何，您认为这话说得有道理吗？如果说得有道理，那么请问怎样使父母其他亲属在孩子面前做个表率呢？谢谢！

　　[嘉宾：孙云晓]：很有道理，孩子是父母的影子，孩子的行为习惯有可能反映出父母的行为习惯，因此，最好的成长方式是两代人相互学习，共同成长，在今天这个信息化的时代，父母需要向孩子学习，与孩子一起成长。

　　养成良好习惯

　　[漫游世界]：请孙教授谈谈你的《少年儿童行为习惯与人格关系研究》吧，我们也认识到少年儿童良好的行为习惯是一生成长的重要基础，可是，要我们真正做起来却又不那么容易的一件事，培养少年儿童良好的行为习惯从何处着手？

　　[嘉宾：孙云晓]：习惯培养的基本方法一是提高认识，认识到习惯培养的必要性、重要性，唤起自觉性，二是确立行为规范，三是树立榜样，四是持之以恒的训练，一般需要一个月左右养成一个习惯，五是评价引导，六是形成良好的风气和环境等等。至于从哪里入手，要从不同的孩子的实际出发，选择他可能做到的，他愿意尝试的细节入手，如养成读书的习惯，或运动的习惯等等。

　　[漫游世界]：要想使孩子能够养成良好的行为习惯，家庭成员能够具有良好的行为习惯对孩子的影响也很重要吧，我认为，要想让孩子做得到，我们家长也要做得到，要想让孩子做得好，我们做家长的也要做得好，可以这样说吗？

　　[嘉宾：孙云晓]：是的，你说得好极了，父母的习惯如何，对孩子的行为影响巨大，所以，要想让孩子养成好习惯，父母首先要养成好习惯，甚至要为孩子改造成年人的世界，当然，许多父母多年积习难改，这就要让孩子理解，要对孩子的好习惯给予特别的肯定。

　　结束语

　　[嘉宾：孙云晓]：结束语：各位网友，很高兴和大家聊天，但今天的时间有限，只能以后再聊了，大家或者在我的网站上留言，每月都有讨论的机会，我最近出的新书如《好的关系胜过许多教育》、《习惯决定孩子命运》等等，欢迎大家阅读，谢谢大家，再见！

责编：白秀颖 　来源：CCTV.com