对于民族节日，民族传统这样的与生活密切相关的且具有浓郁地方特点的文化遗产，要靠一代人一代人的继承和传播，所以建议各地的学校要围绕节日和当地的传统文化进行教学和组织活动，比如端午节各地有做各种饰品带在身上的习俗，有在门上贴公鸡、剪刀、蟹子剪纸的传统，因此要围绕单一主题教给孩子们老祖宗的遗产，当然要通过教育主管部门进行规范和指导，同时可尝试把非物质文化遗产办成学校的特色。

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