来自校外综合实践活动基地的报告
——我校初一年级学生社会综合实践活动点滴纪实（一）
央视国际 (2005年03月24日 15:25)

　　为推进素质教育，3月25至29日，我校初一年级学生来到我市中小学生校外综合实践活动基地，完成了陶艺制作、钟表设计、酸奶制作、体能拓展、微机组装等十几个项目的实践活动，不仅使同学们开阔了眼界，锻炼了意志，培养了技能，也给予他们更多的创造空间，让同学们个性特长得到充分展示。这次活动的带队教师、初一年级主任甄秀芳老师撷取活动中的几个片断，记录了同学们的感受和成长历程。

　　最具个性化的时钟设计

　　五颜六色的吹塑纸铺满桌子，刀子、剪子、尺子一齐上，最具创意、最能展示个性的时钟设计让同学们全身心投入。同学们画呀，贴呀、写呀……渐渐地，一个个作品显出了模样。有的以童话人物为主体，贴出了小兔乖乖抱颗胡萝卜；有的以景物为主体，柔细的柳枝随风飘扬；有的以环保为主题，两只手紧紧握在一起……在这里，同学们的思维空间是极其广阔的，他们可以自由地、无所顾忌地借助这些吹塑纸来抒发自己的情感，表达自己的心意，寄托自己的理想，展现自己的才能。这样的活动使学生的思维更具延展性和开放性。

　　这样的活动中，同学们多了许多主动，少了一些被动；多了许多情趣，少了一些的呆板；多了许多发挥，少了一些约束。当同学们举着、捧着、擎着自己的作品走出教室，脸上洋溢的是自信，是收获，是满足。

　　最不易的一顿饭

　　一盘石磨，一眼水井，一个火灶，一袋玉米粒，一口其大无比的锅，一捆枝枝杈杈的柴，想吃午饭，自己准备吧。“省点事，煮玉米粒吃。”这种“懒汉”做法显然行不通，只好按规定做吧。先将玉米磨成面，不就是推磨嘛，有什么难。两人上去就推，刚开始，新鲜、有趣儿，有的是劲儿，把一盘磨推得呼呼生风，一圈又一圈，让人看着眼晕。渐渐地，说话声低了，脸蛋红了，脚步慢了，汗也出来了，气也开始喘出，再看磨下的面粉还不足一大捧，刚够一锅粥的量。换人，再上；再上，换人……终于把面粉磨完了。俗话说，巧妇难为无米之炊。要知道，有面之炊也不容易。就说和面吧，软了，不成个儿，贴到锅上全往下流；硬了，也不成，团成团儿也会散。贴饼子，就更是技术活儿了。一要掌握火候，贴早了，锅还凉，粘不住，眼瞅着就往水里钻；贴晚了，锅太热，一面早糊了，另一面还生着。二要掌握密度，饼子摞饼子，固然不成；间隙太大，一锅贴不了几个，既耽误时间，又浪费“能源”。看来，贴饼子还真是门学问。

　　费了一上午的劲，总算做熟了午饭。吃着有黑有黑、有大有小、有厚有薄、有生有熟的饼子，喝着稀溜溜的面粥。哎，挺香的嘛！

　　最有研究性的实验

　　有趣的化学实验，还真是有趣。让化学老师一说，加点这个，放点那个，添点颜料，酒精灯一加热，就能生成洗发香波。很简单嘛！自己动手，也给妈妈“生产”一点儿。用天平称出所需原料，按照老师讲的制作工艺，混合，搅拌，加热，基本完成了。再一看，没颜色，不漂亮，加点儿颜料，太淡，缺乏美感；再加，还淡；一不小心放多了，成了血红血红的啦！这样的颜色，妈妈敢用吗？香波要倒在手里才能抹到头发上，还要有一定的粘稠度，那就加点粘稠剂嘛。吸取教训，少加点儿，不够；再加，还不够。一个急性子的同学拿过粘稠剂的瓶子，就往烧杯里倒。唉，又多了，稠稠的，粘粘的，这哪里是洗发香波，简直成了洗发“香胶”了。

　　不管怎么样，毕竟自己经历了一个完整的过程，生产出了具有一定功能的“产品”，这就是收获。下一次再做的话，肯定可以达到色、香、形俱佳的标准。 （作者：甄秀芳）

责编：兰华 　来源：CCTV.com